第15课 汉武帝推进大一统格局[通过这次练习，意味着你]１． 了解了汉武帝"罢黜百家，独尊儒术"  《推恩令》  强化监察制度。２． 了解了大一统是秦加强中央集权制的延续和发展。３． 认识统一能够促进国家强盛。４． 学会用比较方法对比"秦王汉武"对历史的影响。[课堂同步练习（A）]一、 课堂训练1． 汉武帝颁布"推恩令"是接受了(     )的建议。       A 董仲舒        B 刘濞     &..

第一学期九年级历史单元测试题第一单元 跨入近代社会的门槛班级：       姓名：       学号：       得分：     一、单项选择题（每题2分，共40分。请将选择题答案填在答题表内。）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案右图是一幅世界名画，画中人的微笑被称为是世界上最神秘的微笑。你知道此画出自哪位艺术大师之手？A. 达·芬奇   ..

       九年级历史月考试卷     2012.12(本试卷考试时间为60分钟，分值为50分，开卷)答案写在答题纸上第Ⅰ卷  选择题（共25分）一、选择题：本大题共25小题，每题1分，共25分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。答案直接填在答题栏内。 1．恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物”。这里的“现代世界的曙光”是指A．宗教改革??? ?B．新航路开辟 ?????C．文艺复兴??? ??D．..

第一单元测试卷说明：时间80分钟，满分100分一、选择题(满分60分。本大题共30小题，每小题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。)1．“虎门销烟”作为人民英雄纪念碑上的第一幅浮雕(如图)，其历史意义在于(      )A．记录林则徐主持禁烟运动      B．表明中国人民维护民族尊严和反抗侵略者的坚强意志      C．标志鸦片战争爆发             D．清政府放弃闭关锁..

八年级（上）历史单元测练题（一）（2014年秋）第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争姓名           班级           座号           成绩            一、单项选择题题号12345678910答案题号1112131415161718答案1．近代中国第一个不平等条约的签订地点是A.北京 　　..

第15课 汉武帝推进大一统格局[通过这次练习，意味着你]了解了汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”??《推恩令》??强化监察制度。了解了大一统是秦加强中央集权制的延续和发展。认识统一能够促进国家强盛。学会用比较方法对比“秦王汉武”对历史的影响。[课堂同步练习（A）]课堂训练1．?汉武帝颁布“推恩令”是接受了(??? ?)的建议。 ??????A 董仲舒??    ??B 刘濞????   C 晁错????   D 主父偃*2．近有学者评道：「中国之教得孔子而后立，中国之政得秦皇而后行，中国之境得汉..

第14课　秦始皇建立中央集权的措施5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.秦王嬴政统一六国后，在中央，设立_________、_________、_________。他们互不统属，都对皇帝负责。思路解析：秦王嬴政为了加强中央统治，在中央设置丞相、太尉、御史大夫，从而巩固统治。答案：丞相　太尉　御史大夫2.秦王嬴政统一六国后，下令拆除一切路障，统一_________，规定所有车辆领个轮子的距离一律改为_________，使车辆在全国通行无阻。思路解析：秦朝统一后，秦始皇统一车辆形制，规定所有车辆的两个轮子的距离为六尺，使车辆在全国畅行无阻，史称..

七年级历史第一次教情学情分析单项选择题（每题2分，共48分）1．右图是我国商周时期在西南地区盛行的——种青铜文化的代表，它出现于    (    )    A.长江三角洲    B.成都平原    C.珠江三角洲    D.华北平原 2.有人说：“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系…”这主要评价  (    )            &nb..

第三课 传说时代的文明曙光课前预习预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀!1．在古史传说中，       和       是华夏族的祖先。2．传说中的部落联盟首领推举产生的办法，后人称之为“       ”。3．模仿例句说一说盘古开天、后羿射日、精卫填海这些传说故事体现了人类的什么精神。  “大禹治水”的传说，反映了远古民众与自然灾害抗争搏斗的历史过程和伟大成就。“盘古开天”的传说，反映了“后..

第3课    传说时代的文明曙光[通过这次练习，意味着你]通过了解炎帝和黄帝对华夏族的形成所作出的贡献，认识到炎帝和黄帝是中华民族共同的祖先。通过了解尧舜的“禅让”，知道从尧开始，取得首领位置的方式是通过部落民主推举产生的。通过了解“大禹治水”的故事，认识大禹具备的品德和对中华民族作出的巨大贡献。[课堂同步练习（A）]一、课堂训练1、被人们尊称为神农氏的是：（    ）   A  炎帝     B  黄帝     C ..

第2课星罗棋布的氏族聚落同步测控优化训练自主学习1．距今约        多年的半坡聚落位于         西安半坡村。2．半坡居民普遍使用    石器。3．距今约    年的河姆渡聚落位于    余姚河姆渡村。4．河姆渡居民普遍使用    石器，还用        制作工具。5．生活在距今四五千年的山东大汶口一带，聚落的成员之间产生了    分化。6．生活在距..

第2课 星罗棋布的氏族聚落基础知识巩固1．半坡原始居民生产的陶器主要是    (    )  A．彩陶    B．黑陶  C．白陶    D．红陶2．世界上最早种植水稻的原始人类是    (    )  A．北京人    B．半坡原始居民  C．山顶洞人    D．河姆渡原始居民3．在下列氏族聚落人类遗址中，地理位置最靠东的是      (    )  A．山顶洞人   &..

第2课    星罗棋布的氏族聚落[通过这次练习，意味着你]了解半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋特点、种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具，半坡聚落概貌，以及半坡人的彩陶艺术。通过比较半坡、河姆渡人在生产生活方面与前人的不同，了解他们所取得的进步。了解以半坡聚落和河姆渡聚落为代表的原始农耕文化的特征。[课堂同步练习（A）]一、课堂训练1、能较典型的反映我国原始农耕生活的是：（    ）   ①北京人    ②  山顶洞人  &nbs..