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临高中学高中地理必修1单元测试题(二)第二章地球上的大气(时间:90分钟 满分:100分)单项选择题(共30题,每题2分,共60分)下图是“大气热力作用关联示意图”,读图回答1~2题。 1、近地面大气的热量主要直接来自 ( ) A.a B.b C.c D.d2、冬季农民用人造烟幕防止农作物受冻,图中箭头能表示其原理的是 ( ) A.a &nb..
(时间45分钟,满分100分)一、选择题(每小题5分,共60分)下图为“某月北纬30°附近海平面气压分布折线图(单位:百帕)”,读图回答1~2题。1.图中①、②、③、④四处气压中心中,由于热力原因形成的是( )A.① B.②C.③ D.④2.关于该月份甲、乙、丙、丁四地河流水文特征的说法正确的是( )A.甲地—冰雪融水达一年中最少B.乙地—有可能发生洪涝灾害C.丙地—大部分河段结冰D.丁地—为枯水期解析:第1题,从图中可以看出,①处位于30°N,80°E附近..
[随堂基础巩固] 一、选择题下面的左图为某同学做的模拟温室效应的小实验示意图,右图为太阳辐射略图。据此完成1~2题。1.左图中两支同样的温度计静置在阳光下,一刻钟后,透明玻璃瓶内温度计读数与瓶外的相比( )A.大 B.小C.相同 D.难以判断2.右图中与全球变暖相对应的大气热力作用是( )A.① B.②C.③ D.④解析:透明玻璃瓶具有保温作用,故透明玻璃瓶中的温度比瓶外的温度高。④为大气逆辐射,它与全球变暖有关。答案:1.A 2.D3.下列大气环流图中,正确的是(..
[课时跟踪训练]一、选择题(每小题5分,共60分)近年来,山东已成为我国北方地区重要的蔬菜生产基地之一。根据下图和所学知识完成1~2题。1.大棚中生产出来的蔬菜质量略逊于自然状态下生长的蔬菜,原因是大棚中( )A.光照太强 B.热量不足C.日温差较小 D.年温差较小2.在冬季为了保温,菜农一般在傍晚往大棚内洒水,其原理是( )A.增强地面辐射B.增强大气对地面辐射的反射C.增强大气对地面辐射的吸收D.增强地面保温解析:第1题,塑料大棚使得晚上大棚内的温度不会太低,日较差相对较小,而晚上温度..
[随堂基础巩固]一、选择题读下图,回答1~2题。1.若上图表示热力环流形势,则a地与b地的气压(P)和气温(T)的关系是( )A.Pa>Pb;Ta>Tb B.Pa<Pb;Ta<TbC.Pa<Pb;Ta>Tb D.Pa>Pb;Ta<Tb2.若图示地区在北半球。理论上,c、d之间的稳定水平气流方向(风向)为( )A.东风 B.东北风C.南风 D.西南风解析:第1题,近地面a处气温较低,空气下沉,气压升高,因此近地面气温Ta<Tb,气压Pa>Pb。第2题,d处气流向近地面流动,高空c处气流补充d处,气压..
[课时跟踪训练]一、选择题(每小题5分,共60分)1.下图中四个箭头,正确反映南半球风向的是( )解析:本题主要考查大气水平运动的受力情况。近地面风向是受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同作用的结果,即近地面风向应是从高压吹向低压,且与等压线有一夹角。背风而立,南半球向左偏,北半球向右偏。答案:B2.在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下,北半球近地面低压中心的空气( )A.按逆时针方向旋转辐散B.按顺时针方向旋转辐散C.按逆时针方向旋转辐合D.按顺时针方向旋转辐合解析:在近地面,受三种..
[随堂基础巩固]一、选择题由于多种因素的影响,地球在距今约22亿年到1万年间的漫长地质年代里经历了三次大冰期,分别为震旦纪大冰期、石炭—二叠纪大冰期和第四纪大冰期。大冰期之间为间冰期。读图完成1~2题。1.与地质时期气温反复变化无关的因素是( )A.太阳活动 B.人类活动C.下垫面 D.大气环流2.有关冰期与间冰期的叙述,正确的是( )A.大冰期雪线下降B.间冰期海面降低C.大冰期全球自然带向两极方向推移D.间冰期物种锐减解析:第1题,人类出现在距今1万年前的新生代第四纪时期..
[课时跟踪训练]一、选择题(每小题5分,共60分)(2010·安徽高考)《安徽省应对气候变化方案》提出,安徽省应对气候变化面临巨大挑战,必须加快推进产业结构优化升级,转变经济发展方式。下图表示1962~2007年安徽省年平均气温变化。完成1~2题。1.1962~2007年,安徽省年平均气温变化的总体趋势是( )A.降幅超过升幅 B.逐年上升C.升高约2.1℃ D.波动上升2.气候变化对安徽省地理环境的影响有( )A.各地的生长期缩短 B.低温冻害损失减小C.极端天气事件增多 D.天然湿地面积..
[随堂基础巩固]一、选择题1.(2011·广东高考)暖锋过境期间的天气一般表现为( )A.锋前气压急剧升高,常出现雷暴天气B.锋后空气湿度增加,常形成大范围降水C.锋前水汽凝结,常形成雨、雾天气D.锋后气温降低,常出现晴朗天气解析:暖锋的锋前为冷气团,锋后为暖气团,是暖气团主动沿锋面爬升,易在冷气团一侧即锋前形成雨、雾天气。答案:C2.下图为等压线分布图,箭头表示气流运动方向,图中甲、乙位于锋面上,则此图为( )A.北半球气旋 B.北半球反气旋C.南半球气旋 D.南半球反气旋解..
[课时跟踪训练]一、选择题(每小题5分,共60分)下图为“某地气压场分布图(单位:百帕)”,读图完成1~2题。1.关于戊地天气系统的描述,正确的是( )①南半球 ②北半球 ③暖锋 ④冷锋A.①③ B.②③C.①④ D.②④2.有关图中四地天气状况的正确叙述是( )A.丙地风向为东北风 B.乙地气温较高C.丁地风速最大 D.甲地气压最低解析:第1题,根据风向向左偏判断可知,该天气系统位于南半球,则戊处北侧为暖空气。由图中风向可知暖气团主动移向冷气团,且雨区在..
[随堂基础巩固] 一、选择题读下图,椭圆表示地球上的气压带,箭头表示水平气压梯度力,据此回答1~2题。1.b气压带的名称是( )A.赤道低压带B.副热带高压带C.副极地低压带D.极地高压带2.当图示区域位于南半球时,a地所在风带及风向是( )A.低纬信风带 东南 B.低纬信风带 东北C.中纬西风带 西南 D.中纬西风带 西北解析:第1题,由气压梯度力方向可知,b应为高压;极地高压的气压梯度力只指向副极地低压。第2题,a气流由高压流向低压,当图示区域位于南半球时,a处箭头所指方向为赤道地区,结..
[课时跟踪训练]一、选择题(每小题5分,共60分)下图为“大气运动示意图”,M线代表地球表面,据图回答1~2题。1. 若图表示热力环流,则( )A.丙处气压比甲处高B.甲处气温比乙处高C.丙处气压比丁处低D.甲处气温比丙处低2.若图表示大气三圈环流中的低纬环流,则( )A.③气流比较湿润B.乙处天气以晴朗为主C.甲是副热带高气压带D.④气流由低纬流向高纬解析:第1题,若此图为热力环流,甲处气流上升,乙处气流下沉,故甲处气温高于乙处。第2题,若此图为低纬环流,乙处气流下沉多晴朗天气。答案:1.B 2.B读&ldqu..
1.下图为“南美洲局部地区气候类型分布图”,读图回答(1)~(2)题。(1)关于图中所示区域气候类型的叙述正确的是( )A.a气候的雨季均在5月至10月B.c气候在6~8月温和多雨C.d气候的形成原因是该地远离海洋D.e气候分布在纬度10°~20°的大陆东岸(2)关于甲、乙两地气候成因的叙述正确的是( )A.甲、乙两地终年受赤道低气压带控制B.甲、乙两地受赤道低气压带和信风带交替控制C.乙地气候的形成与地处东南信风的迎风坡有关D.乙地气候的形成与季风交替控制有关解析:第(1)题,据图中气候类型所在位置分析得..
[随堂基础巩固]一、选择题读“世界某区域某月盛行风示意图”,回答1~3题。1.图中①②③④四地中,气压最高的是( )A.① B.②C.③ D.④2.图示风盛行时( )A.东北平原正值小麦收获B.开普敦炎热干燥C.南极地区出现“臭氧洞”D.塔里木河水量日变化最大3.图中④地的风( )A.可能发展成为台风B.使澳大利亚北部地区进入旱季C.给巴西高原带来降水D.与影响南亚的西南季风成因相同解析:第1题,从风向可知①地为高压中心,气压最高。第2题,从图中可知东北信风带越过赤道,..
[课时跟踪训练]一、选择题(每小题5分,共60分)读“世界季风明显地区地理分布图”,图中箭头显示了一些地区地面季风风向,据此完成1~3题。1.1月,图中A地盛行( )A.东南季风 B.西南季风C.东北季风 D.西北季风2.关于B地季风的说法,正确的是( )A.夏季风性质暖热、干燥B.冬季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关C.夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害D.冬季风势力弱于夏季风3.当C地盛行西北季风时( )A.A地高温多雨 B.正值1月份左右C.C地形成高压中心 ..