课 后 巩 固 提 升　　巩 固 基 础　　1．若取地球的第一宇宙速度为8 km/s，某行星的质量是地球的6倍，半径是地球的1.5倍，该行星的第一宇宙速度约为(　　)　　A．16 km/s　　　　　　　 B．32 km/s　　C．4 km/s   D．2 km/s　　解析　由＝，得v＝ ＝8 km/s　　所以其第一宇宙速度v＝ ＝16 km/s　　故A选项正确．　　答案　A　　2．人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为R，线速度为v，周期为T，若要使它的周期变成2T，可能的方法是(　　)　　A．R不变，使线速度变为　　B．v不变，使轨道半径变为2R　　C．轨道..

 下图的四种河堤的设计中，最不合理的是??? ( ?)
如图21所示，在一个开口锥形瓶内注入适量水，然后将它放在水平桌面上。此时水对锥形瓶底的压力为3牛；现在锥形瓶内放入一个重为G1的木块，水对锥形瓶底的压力变为4牛；在锥形瓶内再放入一个重为G2的木块，水对锥形瓶底的压力变为5牛。木块与锥形瓶始终不接触，则（???? ）A、G1<G2<1牛?? B、G2<G1<1牛? C、G1=G2=1牛???????? D、G1>G2>1牛如图所示，连通器左端试管横截面的半径为2R，右端试管横截面的半径为R。左、右水面的高度分别为H、
。那么打开开关K后，右管..

 压强和浮力 同步练习一、压强1、压力定义：_______________________物体表面上的力。压力作用的大小的影响因素：（1）压力的大小，_____________________，压力越大，作用效果越明显；（2）受力面积的大小，_________________，受力面积越大，作用效果越明显。2、压强表示____________________的物体量。定义：_____________________________________________。公式： ______________单位：_____________   1Pa=_______     P——压强——帕斯卡（Pa） F——压力——牛顿（..

 大气压强、流体压强与流速的关系课型：巩固展示                       授课时间：4月25日学习目标：1、知道：托里拆利实验的方法和结果，记住标准大气压强的值。          2、知道：大气压强的影响因素。          3、记住：流体压强与流速的关系，并能解决生活中的实际问题。一、填空题1.做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一..

 液体的压强同步练习一、填空题1．任何液体内部都有____．同种液体的同一深度，液体压强____，且向各个方向压强____；液体内部压强还随____的增大而增大．不同液体，其压强还与____有关．2．连通器是指上端____，底端____的容器．当连通器中的液体____时，其各容器中的液面____．3．锅炉水位计是利用______原理，我们从锅炉外透明管中看到的水面的位置____锅炉中水面的实际位置．（填“高于”“低于”或“等于”）可见，连通器内液体静止时，液面位置与各容器的形状、粗细____．（填“有关&rdquo..

 《浮力》同步练习一、填空： 1、木塞浸没在酒精中受到的浮力是__________对__________的作用力，它的方向是__________，它是由____________________________________产生的。2、潜水艇的下潜和上浮是靠改变__________________来实现的。向水舱充水，潜水艇_____________逐渐增大，潜水艇逐渐潜入水中。3、使体积为1立方分米的长方体金属块，全部没入水中，当它受到水向上的压力是20牛时，它受到水向下的压力是______牛；若金属块没入水中的深度增加，它受到水向上的压力变为30牛，则金属块受到的浮力为________牛。 4、体积..

 作业4答案:1.A  2.AB  3.AB  4.C5. (1)2.4    (2)0.58 、0.60  （3）9.7 6. T=0.8S   λ=4m  (各1分)      
=5m/s   (2分)  7. （1）α粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，即        
（1分）则  
（2分）   （2）设cd中心为O，向c端偏转的α粒子，当圆周轨迹与cd相切时偏离O最远，设切点为P，对应圆心O1，如图所示，则由几何关系得：
(1分) 向d端偏转的α粒子，当沿sb..

 作业4:1．在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定。近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将g值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点向上抛小球又落至原处的时间为T2，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1，测得T1 、T2和H，可求得g等于 A．
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 课 后 巩 固 提 升巩 固 基 础1．质量为4kg的物体被人由静止开始向上提升0.25m后速度达1m/s，则下列判断正确的是(　　)A．人对物体做功12 JB．合外力对物体做功2 JC．物体克服重力做功10 JD．人对物体做的功等于物体增加的动能解析　此过程中物体的动能增加2 J．重力势能增加10 J，机械能增加了12 J，动能的增加等于合外力做的功，重力势能的增加等于物体克服重力做的功，机械能的增加等于人对物体做的功．答案　ABC2．下列关于对能的转化和守恒定律的认识正确的是(　　)A．某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加B．某个物体..

 课 后 巩 固 提 升1.在“验证机械能守恒定律”的实验中，需要直接测量和间接测量的数据是重物的(　　)A．质量　　　　　　　 B．下落时间C．下落高度   D．瞬时速度解析　本实验要验证在只有重力做功的情况下，机械能守恒，从纸带上直接测量物体下落的高度，并通过纸带上的点测定物体在某位置时的瞬时速度．答案　CD2．在“验证机械能守恒定律”的实验中，对于自由下落的重物，下述选择的条件更为有利的是(　　)A．只要足够重就可以B．只要体积足够小就可以C．既要足够重，又要体积足够小D．应该密度大些..

 课 后 巩 固 提 升巩 固 基 础1．一个人站在阳台上，以相同的速率v0分别把三个球竖直向上抛出、竖直向下抛出、水平抛出．不计空气阻力，则三球落地时的速度(　　)A．上抛球最大　　　　　 B．下抛球最大C．平抛球最大   D．三球一样大解析　在物体做抛体运动的过程中机械能守恒，得mv＋mgh＝mv，得v1＝，所以三球落地时的速度大小相同，D选项正确．答案　D2．下列现象中能满足机械能守恒的是(　　)A．自由落体运动B．物体自由下落，落在弹簧上又被竖直弹起，物体与弹簧组成的系统C．物体匀速上升D．物体沿斜面匀速下滑解..

 课 后 巩 固 提 升巩 固 基 础1．两个物体质量比为1:4，速度大小之比为4:1，则这两个物体的动能之比为(　　)A．1:1   B．1:4C．4:1   D．2:1解析　由动能的表达式Ek＝mv2可知C选项正确．答案　C2．质量为2kg的物体A以5m/s的速度向北运动，另一个质量为0.5kg的物体B以10m/s的速度向西运动，则下列说法正确的是(　　)A．EkA＝EkB  B．EkA>EkBC．EkA<EkB  D．因运动方向不同，无法比较动能解析　动能是标量，没有方向，将各量代入Ek＝mv2的表达式，可知A选项正确．答案　A3．(2012·镇江中学)如图所..

 课 后 巩 固 提 升1.下列说法正确的是(　　)A．力对物体做了多少功，物体就具有多少能量B．物体做了多少功，就有多少能量消失C．物体能量的多少可以用功来度量D．力对物体做多少功，就有多少能量发生转化解析　功是能量转化的量度，力对物体做了多少功，就会有相应数量的不同形式的能发生了转化，故D选项正确．答案　D2．水平地面上放一个重4 N的足球，一个小孩用10 N的力踢球，使球向前运动2m，关于小孩对球做的功下列说法中正确的是(　　)A．小孩对球做功20 JB．小孩对球做功8 JC．小孩对球做功28 JD．题中条件不足，无法算出小孩..

 课 后 巩 固 提 升巩 固 基 础1．弹簧的弹性势能与下列哪些因素有关(　　)A．弹簧的长度   B．弹簧的劲度系数C．弹簧的形变量   D．弹簧的原长解析　弹簧的弹性势能的表达式为Ep＝kx2，其中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量，故B、C选项正确．答案　BC2．在探究弹力与弹簧伸长的关系实验中，通过实验作出弹簧弹力F(N)与弹簧的伸长量x(m)的关系曲线，如下图中正确的是(　　)
解析　由胡克定律F＝kx可知B选项正确．答案　B3．如图所示，质量为m的物体静止在地面上，物体上面连一轻弹簧，用手拉着弹簧上端将物体缓慢提高..

                     课 后 巩 固 提 升巩 固 基 础1．下面说法中正确的是(　　)A．地面上的物体重力势能一定为零B．质量大的物体重力势能一定大C．不同的物体中离地面最高的物体其重力势能最大D．离地面有一定高度的物体其重力势能可能为零解析　物体的重力势能值与重力势能的零势能面的选取有关，故此题D选项正确．答案　D2.质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地面高度为h，如图所示，若以桌面为参考平面，那么小球落地时的重力势能及整个下落过程中重力势能的变..