初一历史下册文化专题复习————隋唐、宋元、明清的文化学习目标??复习和巩固本册古代文化常识学习重点? 本册古代文化常识系统化和网络化学习难点? 对古代文化常识的理解与识记学习方法?      ?背诵和默写课时：       两课时隋唐、宋元、明清的文化唐诗   宋词   元曲  明清小说书画等艺术科学技术唐诗   宋词   元曲  明清小说唐诗   宋词   元曲  明清小说《早发白帝城》..

初一历史期末复习完成下列习题：1、公元581年，北周外戚（         ）夺取北周政权，建立隋朝，定都（             ），他就是（             ）。589年，隋朝派大军南下，灭掉了（          ），重新统一了中国。2、隋炀帝年间，为了（            &nbs..

统一多民族国家的巩固和社会的危机明  朝时间建立者都城1368年朱元璋（明太祖）应天，改称南京加强君权的主要措施明太祖明成祖1.机构改革：地方：废行中书省，设三司（民政、刑狱、军政）中央：废丞相，撤中书省，权分六部（吏、户、礼、兵、刑、工）。后增设内阁2.特务机构：锦衣卫（监视、侦查）3.思想控制：八股取士（题目来自四书五经，文体为八股文）1.迁都：1421迁都北京（加强对北方的控制）2.继续削藩3.特务机构：增设东厂中外关系郑和下西洋人物：            ..

明清经济的发展与“闭关锁国”第20课复习作用原因①②③①②③权责表现积极作用①②消极作用①③第22课时代特点鲜明的明清文化（一）雄伟的北京紫禁城和明长城1、北京城修建时间2、北京城的特点3、紫禁城的特点说一说北京城的特色是什么？结构怎样？宫城皇　城外                        城皇 城京 城宫城    北京城布局严整，城墙高大雄伟，街道宽广笔直。    中央的..

统一多民族国家的巩固和发展复习意义意义内容措施①②原因①②③意义意义①②明清经济的发展与“闭关锁国”第20课玉米马铃薯红薯花生向日葵葡萄石榴水稻苜蓿（mù xu）粟明太祖朱元璋         明太祖论休养生息         天下初定，百姓财力俱困，譬如初飞之鸟，不可拔其羽，新植之木，不可摇其根。要在安养生息之。明朝引进的农作物——烟草明朝引进的农作物——甘薯明朝引进的农作物——玉米明朝引进的..

收复台湾和抗击沙俄复习背景意义评价1684年意义①②罪恶目的内容地位统一多民族国家的巩固和发展二、明清统治者巩固统一的措施三、维护国家民族统一的意义四、清朝疆域一、明清统治者民族政策的差异五、巩固练习中华民族的统一、融合是中古民族共同缔造的。你们知道明清统治者为了维护国家和民族实施了哪些政策？各族人民如何归入祖国大家庭的、都有哪些大事发生吗？统一多民族国家的巩固和发展清朝的民族政策有哪些？（维护统一的措施）达赖、班禅和驻藏大臣皇帝达赖喇嘛封号顺治庙宇西黄寺班禅额尔德尼康熙措施：（1）设立册封制度意义..

18.君主集权的强化复习功绩①②③④功绩①②权利目的作用职责意义②①危害③定义开辟荆榛，千秋功业驱逐荷虏，一代英雄 一代英雄指谁？荷虏指谁？收复台湾和抗击沙俄余光中（台湾）乡愁   诗人余光中的《乡愁》里面说：“而现在，   乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆   在那头。”反映了什么史实？体现了作者   什么样的心情？1949年，解放战争后，国民党逃往台湾。宝岛台湾又一次和祖国分离，至今没有回到祖国的怀抱。诗人的《乡愁》反映了作者对故乡的强烈的思念之情，他渴望台..

第17课郑和下西洋和戚继光抗倭复习原因目的评价意义①②胜利原因原因①②①②危害评价1644年李自成领导的农民起义军攻入北京，明朝灭亡。    李自成(1606-1645)，明末农民起义领袖。童年时给地主牧羊，曾为银川驿卒。1629年起义，勇猛有识略。后声望日高，称闯王。在河南提出“均田免赋”等口号，获得广大人民的欢迎，1644年建立大顺政权，不久攻克北京，推翻明王朝。由于起义军领袖犯了胜利时骄傲的错误，迫害吴三桂的家属，逼反吴三桂，满清贵族入关，联合吴三桂进攻农民军。李自成迎战失利，退出北京，后神..

第16课明朝君权的加强复习措施政治①②①在地方，废行中书省，设三司②在中央，废除丞相，权分六部背景③③设立特务机构—锦衣卫目的危害①②④八股取士目的目的措施①②③标志(2) 明成祖采取的主要措施：① 政治方面：迁都北京增设特务机构—东厂② 文化教育方面：继续实行八股文③ 军事方面：继续实行削藩3.靖难之役和迁都北京第17课郑和下西洋和戚继光抗倭一、郑和下西洋二、戚继光抗倭第17课郑和下西洋和戚继光抗倭三、葡萄牙骗取在澳门的居住权我是历史小专家郑和生平-----郑和：本姓马，云南人，回族。他家世代信奉伊斯..

第14课灿烂的宋元文化（二）-----史学、文学和艺术的成就山东省淄博市沂源县历山中学  古广龙复习内容作用贡献特点特点特点特点1、封建社会形成、初步发展，首次一统时期                                    ——战国、秦汉；2、封建国家的分裂和民族融合时期           &nb..

春秋战国魏晋南北宋元时期隋唐时期秦汉时期中国古代文化发展阶段示意简图文明勃兴昌盛文化承上启下辉煌高峰灿烂繁荣阶段                           特征第14课灿烂的宋元文化（二）-----史学、文学和艺术的成就山东省淄博市沂源县历山中学  古广龙学习目标：1、了解宋元史学、宋词及杰出的词人、　元曲和关汉卿、绘画和书法成就。2、欣赏不同风格的作品，培养审美能力。3、通过本课学习，学会..

第12课    蒙古的兴起和元朝的建立复习背景①②意义1272年措施①②③④目的⑤⑤措施①②③④目的⑤⑤意义意义表现①②③④意义二指南针的发明和使用三火药的发明和使用一活字印刷术的发明第13课  灿烂的宋元文化（一）    找出印刷术、指南针、火药发明的时间和它们向外传播的时间，路线；    能够默写世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品的名字和活字印刷术发明者的名字；领先世界的年代;    能够分析并表述我国古代四大发明对世界文明发展的贡献。学习目标你知..

第11课万千气象的宋代社会风貌复习一、衣食住行等生活习俗的变化衣食行作用背景①②意义第12课    蒙古的兴起和元朝的建立导入框中的的建筑叫什么名字？是为纪念谁而建的？八白室成吉思汗学习目标： 1、掌握成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争、元世祖的重农措施及新开运河、中外交往，行省制度的建立、民族融合的发展的基本史实。2、了解元朝的历史地位。3、通过文天祥的抗元事迹，对学生进行思品教育。自学指导一 .“一代天骄”统一蒙古1、“一代天骄”指何人？2、12世纪时，蒙古..

第10课  经济重心的南移复习原因①②③ 表现：①②③④作用第11课万千气象的宋代社会风貌想一想:1、那时的服饰发生了哪三个方面的变化?为什么会出现这样的变化呢?2 、那时南北方在饮食上有什么区别?3 、联系<<清明上河图>>回答:宋代“市郊村野”和“都市街景”图里的住房有什么不同？4 、宋朝有哪几类代步工具？当时还有什么便利人们出行的条件？衣食住行一.衣食住行等习俗的变化——物质生活二.热闹的瓦子和欢乐的节日——精神生活一、衣食住行等生活习俗的变化衣宋官服..

第10课  经济重心的南移              假如你是一位农民企业家, 你将要投资1000万人民币进行农业生产,你会选哪一个地区?        A   北方地区        B    南方地区        C    西部地区第10课   经济重心的南移   本课主要掌握唐朝中晚期至宋朝南方经济发展有主要成就。知道我国古代..