第2课：德国法西斯的杀人工厂 ——奥斯威辛集中营 德国纳粹集中营分布图 奥斯威辛集中营 布痕瓦尔德 萨克森豪森 达豪集中营 贝尔根―贝尔森 毛特豪森集中营 一、奥斯威辛集中营的建立： 1940年4月开始建造。 由3个主要部分组成： 1号集中营，主要是关押政治犯和苏联战俘的监禁营。 2号集中营，建于1941年10月，亦称比克瑙，是利用毒气室大规模屠杀被关押人员的灭绝营。 3号集中营，亦称布纳，是奴役营，负责建筑和生产人造橡胶、汽油的大型企业。 鸟瞰集中营 死亡之路直通死亡工厂 集中营的电网 ..

破解生命起源之谜 依据教材：人民教育出版社教材授课者： 丰顺中学 陈育胜 历史必修模块3 当今世界对“生命起源”的几种观点 1．特创论(或神造说) 2. 自生论(或自然发生说) 3. 生源论(或生生说) “腐草化萤”、“泥土变鱼” 4. 宇宙生命论(或泛生说) “地上生命，天外飞来” 5. 新自生论(或进化说) 1859年11月3日达尔文的科学名著《物种起源》出版了。这一天，伦敦街头的几家书店门前，人声鼎沸，挤满了许多前来购买这本刚出版的新书的读者。初版的1250册新书，当天就被争购一空。 标志着生物进化论的诞生 影..

磁悬浮列车——21世纪人类理想的交通工具。 　——揭开人类铁路交通运输事业的新阶段． 中国人第一次听见了火车的汽笛声,但比英国足足晚了半个世纪。 1875年，吴淞铁路——中国第一条铁路 唐胥铁路（请英国人设计的，我国第一条自建铁路 ） ——“马车铁道” 火车的轰鸣与振动会“损伤地脉” 詹天佑 1861~1919 詹天佑年谱 1861年 出生于广东南海 1872年 12岁赴美留学 1878年 以优异成绩毕业于丘屋高中 考入耶鲁大学土木工程系铁路工程科 1881年 学成归国 1..

磁悬浮列车——21世纪人类理想的交通工具。 　——揭开人类铁路交通运输事业的新阶段． 中国人第一次听见了火车的汽笛声,但比英国足足晚了半个世纪。 1875年，吴淞铁路——中国第一条铁路 唐胥铁路（请英国人设计的，我国第一条自建铁路 ） ——“马车铁道” 火车的轰鸣与振动会“损伤地脉” 詹天佑 1861~1919 詹天佑年谱 1861年 出生于广东南海 1872年 12岁赴美留学 1878年 以优异成绩毕业于丘屋高中 考入耶鲁大学土木工程系铁路工程科 1881年 学成归国 1..

第1课 杰出的中医药学家李时珍 本课重点： 编写中医药巨著《本草纲目》 本课难点： 对达尔文称《本草纲目》为“中国的百科全书”的理解 身如逆水船， 心比铁石坚； 望父全儿志， 至死不怕难。 一、从医之路 少 年 立 志 科 举 受 挫 广 开 眼 界 励 志 本 草 李时珍为什么要编写《本草纲目》？ 1、纠正历代药物学著作存在缺陷 2、“寿国以寿万民” 二、编写之路 伟 大 创 新 读 万 卷 书 行 万 里 路 铸 就 大 器 在《本草纲目》中，李时珍指出了许多药物的真正效用，如：曼佗罗花的麻醉作用 还举了..

第五单元 无产阶级革命家 单元五 无产阶级革命家 科学社会主义的奠基人 　　　　　　 ----马克思 一、“为人类工作”的伟大思想 1、确立为人类谋幸福的崇高理想（中学时代） ⑴原因： ⑵影响： 成为马克思一生始终不渝的思想准则和指路 航标,促使马克思思想走向成熟 (P.76“学思之窗”) ①早期良好的家庭教育 ②受法国启蒙思想中“自由平等、天赋人权” 思想的影响 2、马克思思想的飞跃和成熟（哪两次飞跃?） ⑴黑格尔唯心主义向唯物主义转变 ⑵革命民主主义思想转向共产主义思想 2、马克思思..

凯末尔 新土耳其的缔造者 课标要求： 了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动，评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。 独立之路 1、凯末尔的成长经历 2、军事上崭露头角： 3、凯末尔民主革命 （1）背景： （2）过程：“不独立，毋宁死” （3）意义： （4）土耳其共和国的成立： 达达尼尔海峡战役 一次大战爆发后，奥斯曼土耳其加入德奥集团方面作战。土耳其成为德国的财政和军事附庸。大战期间土耳其有60万士兵战死或被俘，200万人受伤，国债高达44，800万金里拉，经济陷于崩溃。 民族危机空前严重 ..

视频简介奥斯曼土耳其帝国 兴衰历程 （导入本课） 第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 课标要求： 了解凯末尔在领导土耳其民 族独立运动中的主要活动； 评价其在土耳其民族独立和 复兴中的贡献。 一、青少年时代的凯末尔 （一）、凯末尔的成长经历 阅读教材P70第二段和第三段，归纳凯末尔的成长经历 1、1881年，凯末尔出生在巴尔干半岛萨洛泥卡，生活在奥斯曼 帝国封建专制统治之下； 2、进入新式小学读书； 3、父亲早逝后，投奔乡下的亲戚家，艰难度日； 4、12岁考入当地军校，接受职业军事教育 5、24岁时，..

“一个优秀的人物，甚至是一个卓越的天才” 一个“勇敢的坏人。既有那么多的受到咒骂、应入地狱的罪恶，又有些引起若干人长期怀念的美德 ” 没有哪一个人像他这样被人说得更好或被人说得更坏了。 “他是兼罗伯斯比尔与拿破仑于一身” ——恩格斯 “克伦威尔在很多方面和现代的独裁者 不是一种类型。 ——丘吉尔 “一些人认为他是个伪君子。他总是宣 称承认国会的权利，但他是一个真正的独裁 者，他所建立的是一个军..

第二单元 古代东西方的先哲 (前551-前479) (前427-前347) (前384-前322) 第1课 儒家文化的创始人 ——孔子 颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。即竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，未由己也。” 孔子是中国历史上最伟大的思想家和教育家。他所创立的儒家理论是中国文化的灵魂，是道德建设的基础，更是人类普世伦理的重要组成部分。 儒家是中华民族宝贵的精神财富，是民族精神的重要渊源之一。儒家思想主张天下定于一，促进了..

雅典卫城遗址鸟瞰图 希腊阿波罗圣地的圆形剧场 酒神剧场 雄伟的宙斯神殿遗址 古希腊是西方文明的摇篮，人类智慧的象征。 西方古典哲學的代表柏拉图 第2课 课标要求: 1.了解柏拉图思想的产生背景和内容 2.了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献。 一、柏拉图的政治活动(思想的形成) (一)出身名门 (二)关注时代 (三)追随名师 (四)游历四方 伯罗奔尼撒战争战斗图

1、简述秦始皇兼并六国的主要史实； 2、简述秦始皇建立中央专制集权制度和巩固国家统一的主要措施； 3、评价秦始皇的历史功过。 第一课 统一中国的第一个皇帝秦始皇 1、回顾春秋、战国时期的历史发展特点。 一、秦统一六国 诸侯割据混战 社会大变革 人民渴望统一 统一成为趋势 促进民族融合 商鞅变法 韩非子的理论 秦统一的历史原因 及至秦王，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。 ——贾谊《过秦论》 秦王嬴政的雄才大略，是秦统一的现实原因和..

第一单元 古代中国的政治家 本单元介绍古代中国的政治家，选取了封建王朝草创时期的秦始皇、鼎盛时期的唐太宗和走向衰落时期的康熙帝，很有代表性。 第一课 统一中国的第一个皇帝秦始皇 一、教材分析 本课下设三个子目：“秦统一六国”介绍秦兼并六国的过程；“建立集权统一国家”从政治、经济、文化三个方面介绍了秦巩固统一的措施，也即专制主义中央集权制度的形成；“秦始皇的暴政”从焚书坑儒、滥用民力两方面说明了秦朝速亡的原因。 在教学中要对教材作一定的处理，可以跟必修一专题一第二课的内容联系起来。秦统一的原..

复习提问： 1、贞观之治的表现及出现的原因 2、唐太宗完善科举制的作用 3、处理民族关系的方式 4、唐太宗晚年的反省的著作 5、唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用 6、秦统一六国的原因 7、秦始皇巩固统一的措施 废分封立郡县 ，管人民收赋税； 车同轨书同文， 统货币隶书行。 西临洮东辽东 ，建长城长万里； …… 机敏聪慧,出谋反隋； 强悍勇猛,屡立奇功。 玄武之变，袭杀亲兄； 逼父退位,治世随呈。 孝庄训教,兼学满汉 智除鳌拜,锋芒初显 博才多能,学贯中西； 平定三藩，收复台湾； …… 康熙（1661—1722），..

1945年8月6日, 美国 轰炸机在日本广岛投 掷了名为“小男孩”的 原子弹，造成8－10 万人当场死亡，另有 10万人逐渐死于烧伤 和辐射，60％广岛市 区被摧毁。 1 2 3 4 5 延续近半个世纪的冷战已经结束，国际局势总体上趋于缓和，世界多极化和经济全球华的趋势正在迅速发展，以信息科技为核心的现代科学技术突飞猛进，人类面对着难得的发展机遇。追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望，也是我们这个时代的主题。 ——江泽民在联合国千年首脑会议上的讲话 6 和平与发展：当今世界的主题