变一变  能简便——看到这个课题，猜一猜今天这节课       我们将要探究什么学习内容？             说一说你想学到什么知识？口算我最棒！0.9＋99×0.9＝ 400÷25÷8＝ 1.25×4×8×2.5＝ 99×　 　＝  　　7.5－　 －　　＝ 1.25×0.16×8＝9021004.51.6例1：计算　0.279×343＋0.657×279＝279×1＝279例2：计算　6.3×      ＋..

 等式的基本性质1把茶壶的重量＝2个茶杯的重量1把茶壶的重量＋1个茶杯的重量＝2个茶杯的重量＋1个茶杯的重量1把茶壶的重量＋2个茶杯的重量＝2个茶杯的重量＋2个茶杯的重量1把茶壶的重量＋1把茶壶的重量＝2个茶杯的重量＋1把茶壶的重量等式的两边同时加上相等的数，等式不变。等式的两边同时加上或减去相等的数，等式不变。等式的两边同时乘或除以相等的数，等式变吗？等式的两边同时乘或除以相等的数（0除外），等式不变。x÷4=48   x÷4 ○ □ =48 ○ □x × 4=48   x × 4 ○ □ =48 ..

 平面图形的周长和面积人教版小学数学    第十二册儿童乐园花坛鱼池小路喷泉草地空地小路亭子花坛鱼池草地所有边长的总和——周长小学阶段你学习过哪些平面图形？表面或平面的大小——面积        封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长。        物体的表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。小组合作：用字母表示出它们的周长和面积的计算公式2.平面图形的周长是怎样计算的？这些平面图形的面积公式是怎样推导出来呢？小正方形的个数3厘米3厘米小正方形的..

    大家好！北师大版六年级数学下册        第二十小学            孙艳萍　　你能告诉老师你的出生日期吗？　　找一找，对话中有哪些量?有哪些计量单位？　　你能告诉老师你有多重吗？　　　　你能估一估教室长几米，宽几米，高几米吗？教室占地面积约多少平方米？容积约多少立方米？　　　　你一个星期大约要花多少零花钱？　　年、月、日千克米平方米立方米元交流整理时间单位质量单位长度单位面积单位体积单位人民币单位常见的量常 用 的 单 位 及 进 率世纪年日..

 统计表与统计图填空：1、统计数据除了可以分类整理成（   ）外,还  可以制作（       ).用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加(          )、使人一目了然，印象深刻。2、常用的统计图有（          ）、（           ）   （            ）。3、条形统计图是用一个（      ）表示一定的（   ）， 根据（    ）的多少画成长短不同的（ &n..

 简 单 的 统 计复习        在小学阶段都学了哪些统计知识？都是在哪册书上学的？数据的收集和整理，求平均数；第十册统计表和统计图．第十二册   某初级中学七个班的学生人数如下：初中一年级：一班40人，二班38人；初中二年级：一班40人，二班40人；初中三年级：一班41人，二班38人，三班36人；要求这七个班的平均人数应该怎样算？例题（40＋38＋40＋40＋41＋38＋36）÷ 7 总人数总班数＝273 ÷7  ＝39（人）答：七个班的平均人数是39人．练习    在一堆小麦..

 圆锥体积练习课等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积是圆锥的（     ），圆锥的体积是圆柱的（    ），圆柱的体积比圆锥大（     ），圆锥的体积比圆柱小（    ）。3倍 2倍 2.一个圆柱和圆锥等底等高，它们的体积一共60立方厘米，那么，圆柱的体积是（?????? ）立方厘米，圆锥的体积是（??????? ）立方厘米。 15 45 3.等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥大10立方米，圆柱的体积是（    ）立方米，圆锥的体积是（    ）立方米。5154.等底等..

 圆柱的表面积底  面底  面底  面底  面侧面底面底面底面底面底面周长高导学达标1、一根10米长的圆柱形排水钢管，量得横截面周长3.14米，如果在钢管的表面喷上防锈油漆，喷漆面积是多少平方米？2、学校食堂要用铁皮做一根横截面半径是3分米，高是3米的圆柱形烟囱，至少需要多少平方米的铁皮？3、一个底面半径为2分米，高5分米的圆柱体，它的侧面积是多少？4、达标检测S=平方厘米S=平方米S=平方分米0003、一个圆柱，底面周长是94.2厘米，高是25厘米，求它的侧面积。5、砌一个圆柱形沼气池，底面直径是4米，深是2..

 圆柱的表面积练习1、填空。①用一张长5 cm、宽8 cm的长方形纸围成一个圆柱体，这个圆柱体的侧面积是（    ）cm2。②做一节底面直径是10 cm、长95 cm的圆柱体通风管，至少用一张长（    ）cm宽（   ）cm的长方形铁皮。1、计算下面各圆柱的表面积。①C=9.42 cm，h=5 cm。②d=8 m，h=3 m。③r=2 dm，h=6 dm。2、学校食堂要用铁皮做一根横截面半径是3分米，高是3米的圆柱形烟囱，至少需要多少平方米的铁皮？3、砌一个圆柱形沼气池，底面直径是4 m，深是2 m。在池的周围与底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少..

 正反比例的比较静宁县司桥小学李转龙正反比例的比较游戏返回7、观察下面的两个表，根据表分别填空．例题表1路程（千米）时间（时）51025501001251020路程时间路程时间速度正比例0 5路程（千米）1015202520100806040观察图象,说说你的发现.时间(时)1、路程和时间两个量（一个量增大另一个量也增大）2、一条射线7、观察下面的两个表，根据表分别填空．例题表2速度（千米/时）时间（时）51020501001251020速度时间时间速度路程反比例 

 正比例的意义自学提示：1、例1中高度和体积是相关联的量吗？它们的变化有什么规律？2、把表格填完整，并观察什么没有变？也就是体积和高度的什么一定？3、什么样的两种量叫成正比例的量？正比例关系用式子怎样表示？4、从正比例的意义看，你觉得成正比例的量应满足什么条件？5、生活中还有哪些成正比例的量？温馨提示：同学们认真看课本P39-40页内容，思考自学提示中的问题。自己动手算一算，再在小组中讨论以上问题！1、例1中高度和体积是相关联的量吗？它们的变化有什么规律？2461005010128体积和高度是相关联的量。变化规律：高..

 比例的应用依照下面的条件列比例（1）5和8的比等于40和x的比。      （2）x和3／4的比等于         1／5和2／5的比。（3）图上距离是5厘米，实际距离x厘米，比例尺是1／10。下列两种量成什么比例1.一辆汽车行驶的速度不变,行驶的时间和路程。2.一辆汽车从甲地开往乙地,行驶的时间和速度。 想上面的问题，回答下面的问题：(1)各有哪三种量?(2)其中哪一种量是固定不变的?(3)哪两种量是变化的?这两种量是按怎样的规律变化的? 例1：一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度，从甲地..

 一、填空。1、在数量、总价和单价中：（1）如果　　　　一定，　　　　和　　　　　　成正比例。（2）如果　　　　一定，　　　　和　　　　　　成正比例。（3）如果　　　　一定，　　　　和　　　　　　成反比例        单价                    总价         数量         总价                    单价数量        &nb..

 同分母分数加、减法纪家九年制学校    纪仙容1.什么叫分数？     把单位“1”平均分成若干份，表示这样 一份或者几份的数，叫做分数。2.什么叫分数单位？       把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。2.完成下列填空。 5( 5 )(        )(        )例1＋ 3＋27分母不变分子相加      分数加法的意义和整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。＝例1＋..

 分数加减混合运算   柿子树和桃树比梨树多占总数的几分之几？方法一：分步通分方法二：一次性通分     这两种方法有什么不同？你喜欢哪种？为什么？？    草地占整个草原的几分之几？巩固练习填空    分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同，没有括号的分数加减混合运算的运算顺序是                ；有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算                ，后算 &nbs..