条形统计图冀教版三年级数学下册教学目标：? 1.经历读条形统计图并根据图中的数求平均数的过程。??? 2.能读懂条形统计图，会求简单数据的平均数，进一步了解“平均数”的意义。??? 3.体验解决问题策略的多样性，增强学习数学的信心。课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图4月7日-------4月9日三天气温变化情况统计图2007年各种球类比赛情况统计图4月7日-------4月9日三天气温变化情况统计图课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图2007年各种球类比赛情况统计图课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图76%..

                              生活中的平均数                （实践活动课）               各单位文艺比赛评分表注：---  表示评委没参与打分。12345数学平时成绩379.1小明家2004年 1---4月份水电费情况                                   招聘广告 ..

冀教版三年级数学下册 教学目标： ? 1.经历读条形统计图并根据图中的数求平均数的过程。 ??? 2.能读懂条形统计图，会求简单数据的平均数，进一步了解“平均数”的意义。 ??? 3.体验解决问题策略的多样性，增强学习数学的信心。 课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图 4月7日-------4月9日三天气温变化情况统计图 2007年各种球类比赛情况统计图 4月7日-------4月9日三天气温变化情况统计图 课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图 2007年各种球类比赛情况统计图 课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图 76% ..