北师大版八年级思想品德下册第三、四单元过关试卷单项选择题（每小题2分，共40分）1、在人们广泛关注电脑网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明（  ）A、公民先享有权利，然后才承担义务    B、我国公民的权利和义务是相辅相成，缺一不可的  C、权利是技术进步带来的，义务是国家规定的   D、我国公民的权利和义务都是政府规定的2、下列说法错误的是（  ）A、我国法律规定了公民享有什么样的权利，应该履行什么义务B、我国法律对不履行义..

北师大八年级思想品德下册第一、二单元过关试卷单项选择题（每小题2分，36分）1、珍爱生命的人，对待生命的态度是（    ）A．无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望B．当生活不再完美时，选择死亡C．当遇到特别困难的时候，让困难决定自己的命运D．如果生活的环境十分恶劣，就不如放弃生命2、我们要珍爱自己的生命，在日常生活中我们应该（   ）①积极锻炼身体，保持身心健康②生病时，要及时就医，敢于同疾病作斗争③面对凶恶歹徒，宁可“鱼死网破”④拒绝使用一次性筷子，保护生态..

      第8课 维护公平正义辨别公平1、某校足球比赛决赛中，由于裁判的误判，初二（1）班获得了冠军。2、公交车上的爱心专座。3、秋明和王刚同在一单位工作，秋明任经理，每月收入3000元，而王刚是普通工人，每月收入1500元。4、李明的爸爸向学校捐赠50000元钱，为此，学校推举李明担任校学生会干部。谈一谈上面的现象中，哪些是公平的，哪些是不公平的，为什么？生活中处处需要公平，竞争与合作，要求我们公平参与；法律诉讼，要求法官公平判案；各种比赛，要求裁判公平判罚；利益分配，要求公平分配。公平是社..

假若我是法官，这些纠纷该咋判？1、五一假期，厂家商品大甩卖，李芳家买的电脑刚用了两天就“罢工”了，但厂商却以“特价商品”为由，不予处理，怎么办？假若我是法官，这些纠纷该咋判？2、湖滨市最近破获了连续多起抢劫杀人案件，然而，当三个穷凶极恶的凶手抓捕归案时，大家都惊呆了，三名凶犯最大的只有16岁，最小的只有14岁。怎么办？假若我是法官，这些纠纷该咋判？3、老李最近特别烦，自己家的5亩责任田被乡政府征用已两年了，至今没得到一分赔偿款。怎么办？第9课     寻求法律帮助  ..

第二单元练习题 一、选择题 １.世界是缤纷复杂的我们的身边有着形形色色的诱惑。以下诱惑中，可能对我们起促进作用的是(     )A.成功和荣誉的诱惑?? B.抽烟?? C.毒品的诱惑?? D.赌博的诱惑　 A２．有的同学爱酗酒，有的爱吸烟，有的爱看黄色书刊…甚至因此走上违法犯罪道路。所以我们应该注意要???(      ) ①不断提高自己的判断能力? ②不断提高独立思考和自我控制能力? ②学会拒绝不良行为? ④避免盲目从众A、①②③④??? B、①②③? C、①③①?????D、②③④A３．你的同学晓..

教学目标：知识目标:知道青少年违法犯罪也受法律制裁的道理.情感,态度和价值观目标:通过学习,帮助学生明确青少年违法犯罪也受法律制裁的道理，从而培养学生的法律意识, 远离违法犯罪，做遵纪守法的中学生.第二单元总复习教学目标：知识目标:知道青少年违法犯罪也受法律制裁的道理.情感,态度和价值观目标:通过学习,帮助学生明确青少年违法犯罪也受法律制裁的道理，从而培养学生的法律意识, 远离违法犯罪，做遵纪守法的中学生.答：对成功的渴望是我们前进的动力.沉迷于电子游戏,会耗费我们大量的时间.烟﹑酒等不良嗜好,会危害我们的身体健康..

呵护青春    三门峡市 卢氏县文峪一中  宋玉成第6课  第2站教学目标：知识目标:知道青少年违法犯罪也受法律制裁的道理.情感,态度和价值观目标:通过学习,帮助学生明确青少年违法犯罪也受法律制裁的道理，从而培养学生的法律意识, 远离违法犯罪，做遵纪守法的中学生.教学目标知识目标:知道青少年违法犯罪也受法律制裁的道理.情感,态度和价值观目标:通过学习,帮助学生明确青少年违法犯罪也受法律制裁的道理，从而培养学生的法律意识, 远离违法犯罪，做遵纪守法的中学生.自学提示：（1）青少年违法犯罪受法律制裁吗？（2..

主要是什么原因让张纯这么容易受到暴力侵害？缺乏自我保护的意识。    生活需要我们有一颗警觉的心。   许多悲剧的发生，与未成年人自我保护意识薄弱密切有关。形形色色的社会生活中，既有大量的好心人关爱我们的健康成长，也有人有意或无意地伤害我们生命的心灵。  防人之心不可无。第二站    学会保护自己我们青少年应如何学会保护自己？（我们青少年怎样才能远离暴力，  学会保护自己？具体的方法和途径有哪些?）犯罪分子的一系列提问，究竟有何用意？如何回答才能很好地保护自己？..

歌曲：《真心英雄》      “在我心中曾经有一个梦......不经历风雨怎么见彩虹？没有人能随随便便成功......”歌词中的“风雨”和“彩虹”分别指什么？“风雨”指的是人生中的磨难、挫折，“彩虹”指的是成功。勇敢面对风雨第2站没有人生来就是强者，坚强的意志需要后天的磨砺！一、如何磨砺坚强的意志？play       生活中难免遇到挫折，不同的人对待挫折的态度不同。面对困难，不气馁，不回避，笑对挫折，勇于担当，以乐观的..

第二课        磨砺坚强意志 第二站    勇敢面对风雨 主讲:潘志春2010年3月15日课前活动        请学生双手前平举，双脚垫起，比一比哪位同学坚持的时间长。         在这个游戏中，目标就是获胜、坚持下去；困难是脚和双臂的酸痛。当我们为了自己的目标而去克服困难时，内心会产生强大的推动力，这就是意志。任何一种良好的心理品质都不是天生的，坚强意志更需要在生活中磨炼。         我们..

12345678910111213听了这则故事，你有什么感想？讲故事 谈感受14社会生活安全常识                                                                    在你外出时，最好能做..

珍爱生命第一课八年级思想品德（下）第二站关爱他人1、关爱他人，是现代公民的（            ）。                               2、关爱他人，最基本的是（           ）。3、（     ）是每个公民的最重要的人身权利。4、 故意侵害他人的生..

自觉维护秩序我国和部分国家在文明程度上存在的某些差距是体现在哪里的？请思考       通过交通秩序的对比就可以看出我国和部分欧洲国家在文明程度上存在的差距。这种差距不是体现在法律法规上，而是在人们的自觉性上。            遵守秩序和规则不是胆小、懦弱、不成熟、没有主见、迎合他人的表现，它是人类文明发展的产物，也是现代人应该具备的素养。一、维护社会秩序是文明的表现记者采访横穿马路的行人为什么不从过街天桥通过记者在北京西单..

自觉维护秩序1这则材料反映了什么问题？2我国和部分欧洲国家在文明程度上存在的某些差距在这里是如何体现的？3社会文明都体现在哪里？自读扩展阅读“规则与秩序”一文请思考       通过交通秩序的对比就可以看出我国和部分欧洲国家在文明程度上存在的差距。这种差距不是体现在法律法规上，而是在人们的自觉性上。为了减小这种差距，我们每个人都有责任自觉遵守和维护社会秩序，做文明公民，树文明新风。       小明和小华去看电影。进场后，小华就想领小明往前面..

培养守法精神第8课  第2站知识目标:掌握培养守法精神的基本要求.情感,态度和价值观目标:通过学习,帮助学生了解法律的基本要求,从而培养学生的守法精神,做一个遵纪守法的中学生.教学目标警示录            　　　　冯某（犯罪时１７岁）、李某（犯罪时１６岁）、刘某（犯罪时１５周岁）.３人初中毕业后便待业在家，整天游手好闲。他们经常混迹于游戏机室，因而结识了不少小混混，并经常纠合在一起闹事.３个未成年人仗着人多势众，恃强凌弱。他们从恐吓、抢走在校学生财物的小..