酸、碱溶液混合后的变化酸、碱溶液在日常生活中的运用一、教学目标1．通过混合酸、碱溶液的实验，发现pH的变化。2．认识酸、碱溶液混合后，溶液的酸性或碱性强弱会改变。3．通过实例了解酸、碱溶液在日常生活中的用途，明白运用科学知识可以改善生活质量和改良环境。二、重点与难点【重点】1、认识酸、碱溶液混合后，溶液的酸碱性强弱的改变。        2、了解一些酸、碱溶液在日常生活中的用途。【难点】 认识酸、碱溶液混合后，溶液的酸碱性强弱的改变。三、教学准备【器材】活动一：演示：稀氢氧化钠溶液、烧..

 常见的酸碱指示剂（二）一、教学目标了解pH试纸的指示作用：显示溶液酸碱性的强弱（酸碱度）。初步学会使用pH试纸进行比色，测试常用溶液酸碱度并学会排序。二、重点与难点【重点】学会用pH试纸区分溶液酸碱性的强弱。【难点】初步学会使用pH试纸与比色卡进行比色测定溶液酸碱度的实验技能。三、教学准备【器材】活动一：稀盐酸或稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、石灰水、广泛pH试纸、比色卡、玻棒、表面皿、吸水纸、食盐水、蒸馏水。活动二：广泛pH试纸、比色卡、玻棒、表面皿、吸水纸、A组（肥皂粉液、苹果汁、牙膏）、B组（白醋、汽水、..

 安全使用溶液（一）一、教学目标知识与技能：认识稀盐酸对金属、大理石的腐蚀性。认识浓硫酸具有强腐蚀性。认识浓氢氧化钠溶液具有腐蚀性。过程与方法：　　通过实验，培养学生实验中仔细观察、认真比较、及时记录的好习惯。情感态度与价值观：　　通过活动，学生能树立一定的安全意识和自我保护意识 二、重点与难点【重点】认识一些酸、碱溶液的腐蚀性。【难点】描述稀盐酸与金属的反应。 三、教学准备【器材】活动一：试管、试管夹及试管架、锌粒、镊子、稀盐酸、木条、酒精灯、镁条、铜片、铁片。活动二：大理石颗粒、..

对生活中的一些溶液分类 P7 A、D、G、H B、E C、F 他们往往按照溶液的酸碱性将溶液分成： 酸性溶液（acid) 碱性溶液(alkaline) 中性溶液(neutral) 你知道生活中哪些溶液呈酸性？ 哪些呈碱性？ 醋，汽水 石灰水，厨房清洁剂 我们可以利用 酸碱指示剂 来测定溶液的酸碱性 常见的酸碱指示剂 我们实验室里常见的酸碱指示剂 1）石蕊试液 2）酚酞试液 紫色 无色 酸碱指示剂的使用 稀盐酸和酸碱指示剂的作用 石灰水和酸碱指示剂的作用 学习重点 P9 酸碱指示剂遇酸性溶液和碱性溶液会显示不同..