活动课     认识欧洲    (导学案)活动目标：尝试运用读图分析的方法了解欧洲。在地图上找出欧洲周围的大洋：大西洋、北冰洋、地中海、里海、黑海；找出穿越欧洲的主要纬线——北极圈；欧洲海岸线曲折。2、分析欧洲温带海洋性气候特点。3、探讨欧洲气候、地形对河流的影响。4、运用比较法，进行亚洲与欧洲的地形特点对比。活动过程：一、引入：我们认识地理位置主要从半球位置（东西半球、南北半球）、纬度位置（查找赤道、北回归线、北极圈是否穿过大洲）、海陆位置（主体部分所在大陆、濒..

亚洲》知识要点小结第一节    世界第一大洲雄踞东方的大洲地理位置位置半球位置主要分布东半球和北半球海陆位置位于太平洋的西岸，北临北冰洋，南临印度洋。纬度位置大部分位于北温带与其它大洲的分界线欧洲乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡非洲苏伊士运河北美洲白令海峡大洋洲阿拉弗拉海2、面积最大的大洲面积约4400万平方千米；南北跨纬度之广为各大洲之最（80°N～10°S）；东西跨经度160多度，东西时差11个小时，约8000千米。亚洲的四至范围：东至杰日尼奥..

45分钟高效导学案-----（七年级地理）导学课题第六章 我们生活的大洲——亚洲第一节  位置和范围课型新授课主备人 使用人班级课时1时  间2013/2/27导学目标及重难点⒈能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围⒉认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；重难点：亚洲的位置特点预习展示补充或纠错【我预习我会学】一、请同学们读2页教材及图6.1－2 完成下列问题1、亚洲半球位置：主要位于         和      ..

枣庄市第十三中学有效课堂教学导学稿课题第１课 世界第一大洲----亚洲主备教师导学教师导学时间2月14课时1课时累计课时1学习目标知识目标1.了解亚洲在地球上的位置。2.知道亚洲的地形特点和河流特点。 技能目标1.使用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置，使学生初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。2.能够使用亚洲地形图和地形剖面图以及相关资料，总结归纳亚洲的地形特点和河流特点，理解地形与河流分布之间的关系。情感目标培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感。学..

【 课  题 】八下 学案三 海洋与陆地、世界的居民【 课  型 】复习课【课标要求】  ●运用地图说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点及七大洲、四大洋的分布。●“板块构造学说”的基本内容及世界火山和地震带的分布与板块运动的关系。●运用图文资料归纳世界人口增长和分布的特点，举例说明人口过多对环境及社会的影响。●三大人种与三大宗教及汉语、英语、法语、俄语等在地图上的主要分布。●运用图片描述城市景观和乡村景观的差别，举例说出聚落与自然环境的关系。【复习目标】运用地图和数据说出地..

石林中学七年级上册地理复习提纲第一单元 地球第一课 地球的形状与大小地球是个两极稍扁赤道略鼓的不规则圆球体。人类对地球的认识：①我国周代“天圆如张盖，地方如棋局”的盖天说②我国东汉张衡提出的“浑天说”，认为“天之包地，如壳之裹黄”③1522年，麦哲伦船队环球航行成功，证实了地球是个球体；④1961年苏联宇宙员加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。地球的大小：极半径6357千米，平均半径6371千米，赤道半径6378千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。第二课 在地..

七年级上册地理复习读图题专项训练（商务版）一、读图题。1、读右图回答下列问题。（5分）(1)图中小河流向是从??   ??方流向???  ?方。(2)水电站在学校的????方向，医院在学校的????方向。(3) 若学校与农机站图上距离为2厘米， 则两地的实际距离为　　　　  米。2、读经纬网示意图后，填写下表：(12分)3、读经纬网图回答问题。经度纬度东或西半球北或南半球低、中、高纬度在五带中的AB 

初中地理七年级考点归纳（商务版）1地球的形状与大小：地球是一个（两极稍扁赤道略鼓）的不规则的球体，平均半径是6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。 地球是球体的有关证据：“站得高，看得远”；“海边看远方来的船，先见桅杆后见船身”；“月食”；“地球的卫星照片”；麦哲伦环球旅行。2在地球仪上认识经纬网：为了便于认识地球人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。（1）：①北极——地球北端与地球表面的交点；②..

课题：世界的居民         序号：6课标要求：运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区；运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区；说出世界三大宗教及其主要分布地区。运用图片描述城市景观与乡村景观的差别，说出影响聚落的主要因素。知道发达国家和发展中国家发展水平的差异。说出当今世界的主要问题并运用实例说明加强国际合作的重要性；说出..

第五单元 第一课 世界的人口【课标解读】运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点；举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。【教学目标】1、知识与技能：（1）运用资料和地图，说出世界人口的数量、增长的特点、人口分布的特点。（2）结合实例分析人口分布的地区差异及其原因。（3）运用材料和图片结合实例，引导学生分析世界人口问题的具体表现及其产生原因。2、过程与方法：（1）运用资料和地图引导学生学会分析、比较、讨论、探究，获取新知。（2）引导学生结合已有的知识和经验进行知识建构，充分调动学生的积极性，开拓学..

【课题】 商务星球版七上第五章第二节  世界的人种、语言和宗教【课型】 新授课【课标要求】●说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。●运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。●说出世界三大宗教及其主要分布地区。【教学目标】1.通过读“三大人种分布”图，说出世界三大人种的主要分布地区。2.通过读“世界语言分布”图，说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。3.通过读“世界三大宗 

【 课  题 】七上第五章  世界的居民   第2节 世界的人种、语言和宗教【 课  型 】新授课【课标要求】 ●三大人种的特点、并在地图上指出三大人种的主要分布地区。●汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。●三大宗教的主要分布地区。【教学目标】1.通过读“三大人种分布”图，说出世界三大人种的主要分布地区，树立民族平等和反对种族歧视的观念。2.通过读“世界语言的分布”图，说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。3.通过读&ldquo..

【课题】七上 第五章   第三节   聚落——人类的居住地【课型】新授课【课标要求】运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。举例说出聚落与自然环境的关系。懂得保护世界文化遗产的意义。【教学目标】1、能够运用图片描述城市景观与乡村景观的差别。2、能够举例说出聚落与自然环境的关系。3、渗透生存教育，懂得保护世界文化遗产的意义。【教学方法】读图分析法、启发式、探究式和合作学习相结合的教学方式。【教具准备】多媒体【教学过程】步  骤教     师   &nb..

【课题】七上第五单元第二节  世界的人种、语言和宗教【课型】新授课【课时】1课时【课标要求】说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种主要分布区。运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布区。说出世界三大宗教及其主要分布区。【教学目标】1、说出世界三大人种的特点，通过读“三大人种分布图”，说出三大人种的主要分布地区。 2、通过读“世界语言的分布”图，说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语的主要分布地区。 3、通过读“世界三大宗教的..