物理学科教案 ——《电阻》 抚宁县深河中学 赵艳荣 ●教材分析 本节介绍了电阻的概念，电阻的单位以及它们之间的换算关系，探究了决定导体电阻大小的因素。其中电阻的概念的建立是本节的教学难点，在探究决定导体电阻大小的因素时，首次使用了控制变量的方法，这种方法是探究物理规律的重要方法之一，学会这种方法也是学好物理的重要一环。本节课教学成功与否对学生学习整个电学部分起着举足轻重的作用。 ●教学目标 知识目标 知道什么是电阻． 知道电阻的各种单位及其换算关系． 3．理解决定电阻大小的四个因素． 能力目..

　　在实际生产和生活中，常会遇到一个电源给各个用电器供电的问题。 　　问题1：在教室里的电源线进来后，给多盏灯和多个插座同时供电； 　　问题2：家里的电源线进来后，给多盏灯和多个插座同时供电。 　　它们的电路是如何连接的？ 　　在第一节中，我们已学过两盏灯的两种基本电路连接＿＿串联和并联。下面我们来研究它们的特点。 一、串联电路的特点： 　　⑴闭合开关：灯L1　　，灯L2　　；断开开关，灯L1　　　，灯L2　　　。 亮 亮 不亮 不亮 　　特点：开关同时控制两只灯的　　或　　。 亮 不亮 　　⑵闭合开..

汽化 液化 一、基本定义： 1 物质从液态变为气态叫做汽化 物质从气态变为液态叫做液化 2 汽化的两种方式： 蒸发和沸腾 第四节 蒸发 思南县孙家坝中学 肖勇 什么是蒸发？ 蒸发是液体在任何温度下都能发生的、并且只在液体表面发生的汽化现象。 那么蒸发的快慢跟什么因素有关哪？ 同样湿的衣服放在阳光下和 在树阴下，什么时候干得快？ 液体的温度越高，蒸发得越快。 同样多的水，倒在碟子里与倒 在杯子里相比，什么时候干得快？ 液体的表面积越大，蒸发得越快。 同样湿的衣服，挂在有风..