九年级月考历史试卷班级            姓名：　　　　　　　号数：　　　　　　　　选择题 ： 40分（每单项小题2分）：请将答案写在下面的表格中1234567891011121314151617181920   1.右图反映了我国江南地区得到开发的哪一原因  （   ）     A.江南社会相对稳定??B.江南自然条件优越
C.北方人口大量南迁??D.南方统治者重视农业2.小明准备撰写关于明代手工工场生产的历史小论文。他主要查阅的著作是（   ）&n..

 近代化的探索近代化的探索        国际背景：19世纪60年代，发展资本主义成为世界历史的潮流，在工业革命的推动下，资产阶级在全球范围内掀起了新一轮的资产阶级革命与改革。18世纪60年代19世纪70年代18401919两次鸦片战争19世纪上半期  世界中国英国完成工业革命魏源，太平天国，洋务运动工业革命对中国的影响？工业革命对中国的主要影响探究一？  工业革命两次鸦片战争       魏源“师夷长技以制夷”                ..

 第19课 第二次工业革命 习题精选一、选择题1．进入“电气时代”，在电力技术的发展方面领先一步的是（    ）A．美国、德国B．英国、美国C．英国、法国D．法国、德国2．19世纪80年代，轻内燃机的发明者是（    ）A．西门子B．卡尔·本茨C．法拉第D．莱特兄弟3．在人类进入“电气时代”后出现的新事物是（    ）A．火车B．飞机C．汽车D．轮船二、画一画
三、列举题列举第一、第二次工业革命的年代和发明使用的新型动力机器。  参考答案一、选择题1．A  2．B ..

 走向资本主义的世界体系第六单元  第19课   第二次工业革命第20课   世界市场的形成与矛盾第21课   “工业革命与我们的现实生活”主题班会——活动与探究之二涉及课程单元综述　　从19世纪下半叶到20世纪初，西方主要资本主义国家先后完成了第二次工业革命。在这次工业革命中，一些能源被开发和利用，新的交通工具得到推广，电器被广泛使用，人类进入到“电气时代”。　　这一时期，资本主义国家开始由自由资本主义向垄断资本主义过渡，各帝国主义国家为争夺海外殖民地的斗争趋..

 第19课     人类进入电气时代一、电力的使用和电器的发明二、电讯业的兴起zxxk 一、电力的使用和电器的发明1. 第二次工业革命的兴起    第二次工业革命兴起的时间及主要标志是什么?一、电力的使用和电器的发明2. 法拉第发现电磁感应现象1. 第二次工业革命的兴起法拉第在做实验法拉第法拉第的电磁感应实验示意图      电磁感应现象的发现，对人类生活产生了怎样的影响?一、电力的使用和电器的发明2. 法拉第发现电磁感应现象3. 实用发电机和电动机的发明学科网1. 第二次工业革命的兴起..

 第21课“工业革命与我们的现实生活”主题班会  教材教法一、教材分析本课作为第六单元和整本书的结束课，有其特殊的意义，引导学生对工业革命背景、进程和影响等方面的历史知识复习巩固，并从历史的角度认识今天，探索现实生活中工业革命留下的影响。工业革命不仅大大提高了生产效率，也有力地改善了人们的生活质量，直到现在，人们依然在享受着工业文明的众多成果，让学生从身边眼见耳闻中深切的感受工业革命的影响，潜移默化的对学生进行情感态度价值观教育。教材为活动与探究课设置了活动目标、活动准备、活动过..

 第19课 第二次工业革命  教材教法一、教材分析本课以“第二次工业革命”为题，重点介绍了第二次工业革命的主要成果，如电力的广泛使用；电话、电报的发明；汽车、飞机的问世等等。课本分三部分：（一）电力时代的到来。介绍了由于电力的广泛应用，人们的生产和生活得到了极大的改变。（二）电器的发明与使用。主要讲述了电灯的发明和使用以及它给人们生活带来的巨大变化。（三）进一步“缩小”的地球。分别介绍了汽车、飞机的发明以及它们对社会生活所带来的极大便利。本课的重点是电力的发明和广泛应用、..

 第17课 无产阶级的革命斗争 教材教法一、教材分析之前学习了世界在进入资本主义时代后，资产阶级从其产生、发展、壮大的过程。任何社会的发展都是在社会矛盾的不断冲击下，一步步向前进行的。资本主义社会也是一样的，在资产阶级不断发展的时候，他们的对立阶级——无产阶级也在不断发展着。而且，这两个阶级都一直在于对方的斗争中不断的完善着自己。本课的主要内容就是介绍资产阶级的对立阶级——无产阶级的发展、壮大的情况。本课以“无产阶级的革命斗争”为主题，从三个方面进行了介绍：首..

 第18课 反抗殖民侵略的斗争 习题精选一、选择题1．罪恶的“三角贸易”开始的直接原因是（    ）A．出售廉价工业品B．补充和增加美洲的劳动力C．掠夺黄金、白银D．在非洲建立殖民统治机构2．最早和最大的奴隶贩子分别是（    ）A．葡萄牙、英国B．荷兰、法国C．葡萄牙、西班牙D．西班牙、英国3．英国在印度进行大肆掠夺的代表是（    ）A．迪亚士B．哥伦布C．麦哲伦D．克莱武4．英国殖民者掠夺来的巨额财富主要用于（    ）A．发动侵略战争B．发展国内资本主义工业C．在海外投资..

 第17课 无产阶级的革命斗争一、选择题（每小题2分，共20个小题，共40分）1、表明无产阶级已经成为一支独立的政治力量登上历史舞台的事件是           （     ）  A.欧洲工人运动的兴起 B.马克思主义的诞生 C.巴黎公社革命 D.俄国十月革命2、1844年，他们在巴黎相会，此后，他们长期合作，用自己艰苦卓绝的劳动，为全世界工人阶级指明了斗争的道路。这段话中描述的他们是                            （   &n..

 第18课 反抗殖民侵略的斗争  教材教法一、教材分析本课主题是“压迫”和“反抗”。压迫及资本主义发展初期“血腥的资本积累”。反抗即资本主义工场手工业时期玻利瓦尔领导的南美独立战争；工业革命在发达资主义国家基本完成时期，章西女王领导的印度民族大起义为代表的民族解放斗争。新航路开辟以后，欧洲许多国家为了发展资本主义，聚敛财富，纷纷走上了血腥的奴隶贸易。他们通过黑暗的“三角贸易”，使得欧洲许多国家的资本主义有了很大发展，但同时也使得非洲的劳动力大量流失，给..

 第16课 日本明治维新一、教材分析本课主要内容是日本通过资产阶级性质的改革，基本上扫除了封建制度的严重障碍，为本国资本主义的发展铺平了道路。本课教学重点：日本明治维新及其历史意义。明治维新是日本历史上划时代的资产阶级改革运动，它使日本从封建社会进入到资本主义社会，由落后的封建国家逐渐变成一个资本主义国家。首先，这次改革是在倒幕运动取得胜利后，由明治天皇政府实行的，代表了新兴资产阶级改革力量的政治立场。其次，改革措施涉及政治、经济、社会生活等各个领域：废除了藩主对领地和人民的统治权，实现了中央..

 第16课 日本明治维新 习题精选一、选择题1．第一个打开日本大门的资本主义国家是（    ）A．英国B．美国C．法国D．俄国2．在明治维新的改革中，对社会进步和维持发展最为关键的是（    ）A．废藩置县B．努力发展教育C．允许土地买卖D．引进西方先进技术3．日本明治维新的根本目的是（    ）A．摆脱外来压迫，挽救民族危机B．推翻幕府腐朽统治C．建立西方式国家D．增强国力巩固新政权4．明治维新诸措施中，最能体现新兴地主阶级要求的是（    ）A．废除封建身份制度，取消武士特权B．改革土..

 第13课 第一次工业革命（冀人版）夯实基础典型题1、工业革命发生的时间是                                              （     ）  A．16世纪中期 B．17世纪晚期 C．18世纪60年代 D．19世纪上半期2、机器的发明和使用最早产生于                                        （  ..

 导入新课日本明治维新“闭关锁国”的岛国倒幕与维新走向近代的日本第16课课程标准    1.了解日本明治维新前的社会状况。    2.简单了解明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的历史作用。知识与能力　　利用教科书的小字、史料、形势图及人物肖像图，创设逼真的历史情境。重点　　明治维新的主要内容，认识明治维新对日本的重大影响。难点　　明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。情感态度与价值观　　明治维新是日本民族振兴的历史转折点，给亚洲国家..