环境问题的表现与分布.pptpage1三、环境问题的分布特点：二、环境问题的表现：一、人类与环境：        环境问题的表现与分布page2一、人类与环境：1、人类作用于环境：2、环境反作用于人类：3、环境问题的产生：page3二、环境问题的表现：1、环境污染：2、生态破坏：page4三、环境问题的分布特点：1、城市地区与乡村地区：2、发展中国家与发达国家：3、对全球的影响：page5农业灌溉城市建设植树造林page6牛皮癣不和谐声音page7人类“杰作”：page8沙尘天气page9人类社会物质能量废弃物环境..

地理：8.4《中国的可持续发展道路》课件（旧人教版必修下）.pptpage1第四节  中国的可持续发展道路page2采猎文明农业文明工业文明协调现代 文明时期人地关系崇拜改造征服世界可持续发展     中国可持续发展必然性庞大的人口压力资源短缺的压力环境危机的压力措施《中国21世纪议程》         生态农业—留民营村的生态农业模式公众参与可持续发展page3为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。       &nb..

第八单元 人类面临的环境问题与可持续发展单元测试一、选择题 （本大题共30小题，每小题3分，共计90分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）　　下图是人口再生产模式简略示意图，回答1～2题。1．引起Y时期人口出生率波动的最主要原因是（    ）  A．经济增长与衰退周期性波动  B．全球气候冷暖周期性波动  C．国家人口政策的周期性波动 D．全球传染性疾病传播的周期性爆发2．X时期社会刚处在（    ） A．由畜牧业向定居农业转变  B．由农..

课题：8.3可持续发展     【教学目标】　　　1、环境问题与人地关系思想发展的历史演变　　　2、可持续发展思想的由来。可持续发展的概念、原则。【重点难点】　　　重点：1、环境问题与人地关系思想的发展经历了崇拜自然、改造自然、征服自然和谋求人地协调的四个阶段【教学过程】一、环境问题与人地关系思想发展的历史演变　　人类文明在漫长的演变过程中，"发展"一直是人类不变的追求，而由此带来的环境问题与人地关系思想的演进经历了四个阶段：    崇拜自然 → 改造自然 → 征服自..

第五章 海洋开发 5.2 海洋资源的开发利用 同步测试 一、选择题 1．下列元素被称为”海洋元素”的是 A.氯 B.硫 C.溴 D.氟 2．目前,人类从海水提取数量最多的化学资源是[来源: ] A.盐 B.镁 C.溴 D.碘[来源: ] 随着世界人口的猛增，陆地资源越来越少，陆地空间越来越拥挤，海洋也越来越被人们关注，21世纪将是海洋的世纪。据此回答3-4题。 3. 下列叙述属于海洋空间利用同一领域的是 A．沿海港口、航海运河、海上桥梁、海上机场、海底管道 B．海港码头、海滨浴场、海上油库、海底..

第五章 海洋开发 5.2 海洋资源的开发利用 同步测试 一、选择题 1．下列元素被称为”海洋元素”的是 A.氯 B.硫 C.溴 D.氟 2．目前,人类从海水提取数量最多的化学资源是[来源: ] A.盐 B.镁 C.溴 D.碘[来源: ] 随着世界人口的猛增，陆地资源越来越少，陆地空间越来越拥挤，海洋也越来越被人们关注，21世纪将是海洋的世纪。据此回答3-4题。 3. 下列叙述属于海洋空间利用同一领域的是 A．沿海港口、航海运河、海上桥梁、海上机场、海底管道 B．海港码头、海滨浴场、海上油库、海底..

第四单元 自然资源和自然灾害 4.2 海洋资源（一） 教案 教学目标 　　1.了解海洋资源的类型和特征，以及各类海洋资源的开发利用。　　2.了解世界海洋渔业资源的分布和海洋渔业生产状况；了解世界海洋油气资源的开发过程。　　3.了解在海洋资源的开发利用过程中，可能出现的问题以及应采取的措施。树立人类对海洋资源的合理利用和保护的观点。教学建议关于海洋油、气开发的教学建议　　在教学中，教师可首先向学生介绍海洋油、气资源的勘探和开发过程。教师利用课本插图《海上钻井平台》，从海洋油、气资源的勘探、开采、运输..