2009年全国中考历史真题汇编——世界近代史 近代科学与思想文化 第3课　自然科学的革命 1、（2009?甘肃兰州市）“苹果落地”是一种司空见惯的自然现象，却引发了一位科学家的思考，并促成了一项科学发现的问世。这位科学家和这项科学发现是（ ） A．爱迪生——电灯泡 B．爱因斯坦——相对论 C．牛顿——万有引力 D．达尔文——生物进化论 答案：C 2、（2009?山东德州德城区）纪录片《大国崛起》中评述“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献..

欧洲 启蒙思想 一、 概况 1、何为“启” “蒙”？ 就是“打破”“蒙昧主义”（迷信和无知） 2、兴起的原因 经济：西欧资本主义进一步发展 思想文化：自然科学的突飞猛进 政治：封建专制制度成为其发展的严重障碍。 4、发源于英国；中心在法国；影响到世界各地 5、性质 资产阶级反封建的思想文化运动。继文艺复兴之后的第二次思想解放运动。 6、指导思想 理性主义 3、时间 17—18世纪 7、主要内容 批判专制主义、教权主义；号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度；追求政治民主、权利平等和个人自由。 二、发展情况 ..

第一课 自然科学的革命 教学设计 【课标要求】 简述牛顿﹑达尔文和爱因斯坦的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。 【教学目标】 一﹑识记和理解 记住近代自然科学的奠基者牛顿和他力学研究的划时代著作《自然哲学的数学原理》；知道达尔文的进化论思想及代表作《物种起源》；了解爱因斯坦和他的相对论。理解牛顿《自然哲学的数学原理》和达尔文爱《物种起源》发表以及因斯坦和相对论创立的意义；理解自然科学家在社会发展中的地位和作用。 二、能力与方法 指导学生自制表格，从三位自然科学家所取得的成就入手，归纳出近代自..

第二课 思想和文学艺术成就 教学设计 【课标要求】 了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系；知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品；说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格；知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作这一作品的历史背景。 【教学目标】 一、识记与理解 记住启蒙思想家的杰出代表伏尔泰及他的主要思想与主张；知道莎士比亚及他的代表作《哈姆雷特》；了解列夫.托尔斯泰及他的代表作《战争与和平》，记住达.芬奇与他的代表作《最后的晚餐》；知道凡.高和他的代表作《向日葵..