物理必修2（配粤教）5.3-5.4《量子化现象、物理学——人类文明进步的阶梯》课件.pptpage1page2     核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案课标定位page3page4课前自主学案一、黑体辐射：能量子假说的提出1．黑体辐射(1)黑体：如果一个物体能够吸收照射到它上面的__________而无反射，这种物体就是黑体．(2)黑体辐射：黑体发出的电磁辐射．全部辐射page52．能量子假说(1)能量子①提出的目的：普朗克为了克服经典物理学对黑体辐射现象解释的困难而提出的．②含义：物质发射(或吸收)能量时，..

物理必修2（配粤教）5.1-5.2《经典力学的成就与局限性》课件.pptpage1第5章　经典力学与物理学革命page2page3     核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案课标定位page4page5课前自主学案一、经典力学的发展历程1．伽利略之前人们对力学现象的研究大多直接反映在技术之中或融合在哲学之内，物理学就整体而言还没有成为独立的科学．(在这个阶段作出突出贡献的是阿基米德)page62．从伽利略到牛顿这一阶段是经典力学从基本定律到建成理论体系的阶段．为经典力学打下重要基础的物理学家有：(1)伽利略：发..

物理·必修2(粤教版)  　　专题一　绝对时空观与相对性时空观　　1．绝对时空观：经典力学认为，时间和空间跟任何外界物质的存在及其运动情况无关，是绝对不变的，且彼此独立．　　2．相对论时空观：相对论认为，时间和空间与在其中运动的物质存在着密不可分的联系，且彼此紧密相连．当物体运动的速度变大时，时钟变慢，尺子在运动方向变短，物体的质量变大等．　　3．两种时空观的关系：当物体运动的速度远小于真空的光速时，时间和空间可看成不随运动状态变化，即用绝对时空观分析问题；当物体运动的速度接近真空的光速..

物理·必修2(粤教版) 第五章　经典力学与物理学的革命　　　　　　1．(双选)下列说法正确的是(　　)　　A．在不同的惯性系中，一切力学规律都是相同的　　B．在不同的惯性系中，一切物理规律都是相同的　　C．在不同的惯性系中，真空中的光速都是不相同的　　D．在不同的惯性系中，真空中的光速都是相同的　　　　解析：狭义相对论的两个基本假设是①在不同的惯性系中，一切物理规律都是相同的．②在不同的惯性系中，真空中的光速都是相同的．BD选项正确．版权所有　　答案：BD　　　　2．(双选)关于经典力学与相对论的关系，下列说..

物理·必修2(粤教版) 第五章　经典力学与物理学的革命第三节  量子化现象第四节 物理学--人类文明进步的阶梯　　　　　　1．首先提出量子化理论的科学家是(　　)　　A．普朗克  B．爱因斯坦　　C．牛顿  D．法拉第　　　　答案：A　　　　　2．关于量子论建立的重要意义，下列说法不正确的是(　　)　　A．开辟了众多的高新技术领域，成为当今高科技的理论基础　　B．改变了人们的思维方式，对人类认识微观世界有重要的贡献　　C．使人们对物质的认识由微观世界进入到宏观世界　　D．对的科学进步产生了深远的影响　..

　　物理学-人类文明进步的阶梯　　（一）教学目标 　　1.知识与技能 　　（1）了解物理学与自然科学其他领域的关系，知道物理学的研究成果和研究方法对自然科学的影响和促进作用。 　　（2）了解物理学对现代科学技术发展的推动，体会物理学的巨大影响和作用。 　　(3)了解物理学对人类社会文明发展的推动，体验物理学对人类社会生活的影响． 　　2．过程与方法 。 　　(1)举例说明物理学的研究成果和方法对自然科学其他领域的影响和作用，体会物理学对自然科学发展所起的重要作用． 　　(2)列举物理学理论转化为高新技术成果的具体实例..

         第一节   经典力学的成就与局限性(一)教学目标  1．知识与技能   (1)了解经典力学的发展历程，知道经典力学发展历程中有哪些物理学家作出了突出贡献。   (2)了解经典力学所取得的伟大成就及其对当时自然科学、社会发展的影响。      (3)认识经典力学的局限性和适用范围。  2．过程与方法   (1)通过收集对经典力学建立作出重要贡献的物理学家的故事，把科学成果的发现过程展现为历史的过程，即科学家是如何在前..

 5.3 量子化现象建议用时实际用时满分实际得分45分钟60分一、选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每小题4分，共40分）1.下列说法中错误的是(　　)A.为了克服经典物理学对黑体辐射现象解释的困难，德国物理学家普朗克提出了能量的量子化假说，解决了黑体辐射的理论困难，揭开了物理学崭新的一页B.普朗克还提出了光量子理论，即光在传播过程中，能量是不连续的，它是数值分立的能量组成的C.物质波理论揭示了物质(包括光和电子)的统  一性D.量子论认为原子处于一系列不连续的能量状态..

 第三节　量子化现象?第四节　物理学——人类文明进步的阶梯 核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案第三节　量子化现象?第四节　物理学——人类文明进步的阶梯课标定位课标定位?学习目标：1.了解黑体辐射现象．2．了解光子说和光电效应规律．3．了解光的波粒二象性．4．了解原子发光机理．重点难点：光电效应规律以及光子说对光电效应规律的解释．课前自主学案一、黑体辐射：能量子假说的提出1．黑体辐射(1)黑体：如果一个物体能够吸收照射到它上面的__________而无反射，这种物体就是黑体．(2)黑体..

 第5章　经典力学与物理学革命第一节　经典力学的成就与局限性?第二节　经典时空观与相对论时空观 核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案第一节　经典力学的成就与局限性?第二节　经典时空观与相对论时空观课标定位课标定位?学习目标：1.了解经典力学的成就和局限性．2．知道经典力学时空观的有关内容．3．知道狭义相对论的两个假设和有关结论．4．能用狭义相对论的有关原理简要分析有关现象．重点难点：狭义相对论的两个假设．课前自主学案一、经典力学的发展历程1．伽利略之前人们对力学现象的研究大多直接反映在技术..

 第一节　经典力学的成就与局限性第二节　经典时空观与相对论时空观一、经典力学的成就和局限性1．经典力学的伟大成就．(1)经典力学把天上物体和地上物体统一起来，实现了人类对自然界认识的第一次__________．(2)使人们认识到了以________和________为基础的自然科学理论的基本特征．理论大综合现象观察　实验研究(3)建立了以________和________相结合的研究方法．(4)推动了其他学科的发展，与其他学科相结合产生了一些交叉性的分支学科．2．经典力学的局限性．(1)经典力学不适用于研究________运动(接近光速)的物体．(2)经典力学不..

 第三节　量子化现象第四节　物理学——人类文明进步的阶梯一、量子论的建立过程1．普朗克提出能量子假说．(1)黑体及黑体辐射：黑体是能够吸收照射到它上面的________而无________的物体，黑体辐射是指黑体发出的________辐射．(2)经典物理学的困难：应用经典物理学的________观念，进行的理论分析与黑体辐射实验结果________．全部辐射　        反射电磁连续性不相符合(3)能量子假说：物质发射(或吸收)能量时，能量不是________，而是________进行的．每一份就是一个最小的能量单位，称为“___..