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  • 第22课 百花齐放 推陈出新七年级下册同步测试(鲁教版)

    第22课 百花齐放 推陈出新 一、单项选择题 1、著名长篇小说《青春之歌》的主要内容是反映????????????????????? (?? ) A.青年学生走上革命道路B.改革开放后农民走上致富之路 C.地下工作者斗争生活? D.当代大学生的奋斗生活 2、改革开放初期的文学作品反映的主要内容是??????????????????????? (?? ) A.弘扬民族道德精神??? B.改革开放的新成就 C.反思“文革”??????? D.革命时代的斗争生活 3、当今社会人们的主要文化生活是???????????????????????????????? (?? ) A. 看戏剧??? B.看电影?? C.上网?? D.看电视..

    类型:试卷 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:二星级


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  • 第21课 改革发展中的教育 七年级下册同步测试(鲁教版)

    第21课 改革中发展的教育 一、单项选择题 1、九年义务教育属于?????????????????????????????????????????? (?? ) A.小学教育? B.基础教育? C.中等教育? D.高等教育 2、20世纪90年代以来,党和政府实施“科教兴国”战略,明确提出把什么摆在优先发展的战略地位????????????????????????????????????? ?????????????(?? ) A.科技??? B.教育?? C.文艺??? D.体育 3、我国基本实现了普及九年义务教育是在哪一年????????????????? (?? ) A.1983年? B.1986年? C.1992年? D.2000年 4、“教育要面向现代化,面向世界..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:三星级


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  • 第19课 科学技术的成就(一) 七年级下册同步测试(鲁教版)

    1、? 中国第一颗原子弹成功爆炸是在哪一年??????????????????????????? (?? ) A.1955年?? B.1964年??? C.1966年???? D.1999年 2、我国研制原子弹的根本目的是???????????????????????????????????? (?? ) A.加强了我国的国防力量?????????????? B.打破了帝国主义的核垄断 C.表明了我国的科技水平已经距世界前列 D.成为维护世界和平的中坚力量 3、世界上第一个发射人造地球卫星的国家????????????????? ???????????(?? ) A.美国???? B.苏联????? C.中国????? D.法国 4、我国下列科技成就取得成功的先后顺序是?..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:三星级


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  • 科学技术

    人工合成牛胰岛素 袁隆平与杂交水稻 863计划 计算机网络技术 自主学习,完成表格 原子弹 1964年10月 邓稼先 王淦昌 氢弹 1967年6月 钱三强 邓稼先 人造地球 1970年4月 钱学森 卫星  赵九章 标志着我国跨入了世界核先进国家的行列 标志着我国跻身世界航天科技的大国之列 第一颗原子弹爆炸成功 第一颗氢弹爆炸成功 原子弹爆炸的原理是核裂变,核裂变是一..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:三星级


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  • 第19课

    说一说: 1、你正在接受的教育是什么教育? 2、公民享有受教育权有哪些形式? 你已经接受过哪些教育?你还准备接受 哪些教育? 第19课 教育事业的发展 一、义务教育的普及 二、高等教育迅速发展 一、义务教育的普及 说一说: 1、什么是义务教育?包括哪两个阶段? 共有几年?其法律保障是什么? 由国家法律规定的 , 对一定年龄的少年儿童实施一定范围的普通教育,叫做“义务教育”。 义务教育包括两个阶段:初等义务的教育和初级中等义务教育。 2、《中华人民共和国义务教..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:三星级


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  • 八年级历史古代科技与思想文化(二) 教学

    古代科技与思想文化(二) 一、教学目标 1.知识目标:通过本课学习,要求学生掌握以下基础知识:古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;杰出的科学家阿基米德;著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院。 2.能力培养:通过本课学习,扩大学生的知识视野,培养学生鉴赏世界古代科技与思想文化的能力;指导学生结合已学知识和生活见闻,领略古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响,培养学生观察、比较、分析和判断历史现象的能力。 3.思想品德教育:通过本课学习,激发学生学习古代..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:三星级


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