江苏省洪泽外国语中学2011～2012学年度第二学期测试一八年级思想品德（第四单元）一、单项选择题 ( 24分)   1234567891011121．人们心目中的公平                                                    ①意味着处理事情要合情..

八年级下思想品德校本练习九做个有教养的现代人______年级_____班      姓名__________      等第________一、单项选择题 1、有教养的人                                            （     ）①懂礼节，有礼貌   &..

第11课  心中要有杆“秤”灋历史上人类曾提出过各种公平观，反映了当时人们所追求的公平    不患寡而患不均    均贫富，等贵贱…    王侯将相宁有种乎有田同耕，有饭同吃，有衣同穿，有钱同使…等公平是人类不懈的追求什么是公平？公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面日常交往中……商品买卖中……司法上……公平的表现：公平包括着经济、文化、政治等方面的内容，我国政府近年来在这方面做了许多实事：  &n..

第13课 第三框做个有教养的现代人镇江三中倪敏3013-03-082镇江三中倪敏       文化和品德的修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯。教养的含义       文化和品德的修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯。3013-03-083镇江三中倪敏5:30起床……6:35出门……6:45左右坐上公交车，找了个位置坐下，后来中途又上来很多人，顿时车里人满为患，有几个去买菜的老人站在我身边谈论着菜价问题，还有2个阿姨在议论着自家的孩子学习状况&h..

1正确认识从众心理和好奇心2一天傍晚，一批从汽车上下来的旅客，远远看见一个年轻女子正在广场上专注地抬头仰望天空。这群人感到十分好奇，也不禁都抬头搜寻起来，但什么也没有看见……路人越积越多，一大帮好奇者聚集在一起，抬头看着天空。最后终于有人忍无可忍了，“大家究竟在看什么？究竟在看什么？问来问去，最后问到哪个年轻女子。她羞涩地回答：”不好意思，我在流鼻血。“原来是这么一回事。大家摇摇头，一哄而散。问：为什么什么也没看到，还有那么多人聚集在那看呢？这一哄而上是一种什么心理现象..

追求公平    2004年12月，出租车司机高海军急送一名临产的孕妇而连闯红灯。后来，交警欲对其进行处罚。高海军认为救人比什么都重要，应免于处罚。但最后交警还是对他作出了处罚。1、交警的做法对吗？2、这种处罚对高海军公平吗？是否公平大家谈追求公平阅读课文P2-4，思考下列问题：1、什么是公平 ？公平在日常生活中的表现有哪些？2、公平对社会、对个人有何意义？3、如何正确认识和对待现实生活中的不公平现象？不患寡而患不均 —— 孔子王侯将相宁有种乎 —— 陈胜、吴广等贵贱、均贫富 —&md..

高邮市赞化学校政治备课组  王俊龙苏人版八年级第12课面对诱惑  学会说“不”※马路上红灯亮着……※晨读课上……※面对餐桌上的鸡蛋，小明在想……※如果将这枚鸡蛋砸向一个陌生人的脸，他会有怎样的反应呢……生活即景 第12课第一框 正确认识从众心理与好奇心 【全课学习目标】 1.认识从众心理与好奇心内涵及其双重影响；  2.学会全面、辩证地认识从众心理与好奇心。 【自主学习问题】 1.从众心理的含义？影响有哪些？如何对待？&n..

高邮市赞化学校政治备课组  王俊龙苏人版八年级第11课心中要有杆“秤”联想（lenovo）G470A笔记本电脑 第11课第一框 追求公平 【全课学习目标】 1.树立公平意识，学会公平地对待别人；  2.能列举生活中的事例说明公平与不公平的表现，知道公平是相对的；  3.懂得公平待人的重要意义。  【自主学习问题】 1.什么是公平？  2.追求公平有什么意义？  3.我们应如何追求公平？畅谈公平举例说说你是如何理解公平的？含义：    公平 指处理事情合情合理，不偏袒哪一..

第11课 心中要有杆“秤”  第1课时追求公平教学目标：情感、态度与价值观：树立公平 意识，学会公平 地对待别人。知识与能力：1、能列举生活 中的事例说明公平与不公平的表现，知道公平是相对的。2、懂得公平待人对他人和自己的重要意义。教学重点：公平的含义、公平的意义。教学难点：公平是相对的，世上没有绝对的公平。教学方法：指导阅读法、谈话法、讨论等教学过程：首先，列出知识目标，学生自我学习3分钟。知识目标：知道什么是公平、公平社会的关键是什么。懂得公平待人的意义，学会公平地对待他人。知道公平是相..

第11课 心中要有杆“秤”  第3课时明辨是非 为人正直教学目标：情感、态度与价值观：确立是非观念，做一个正直的人。知识与能力：1、能够根据判别是非的标准，区分现实生活中的是与非。2、懂得一个正直的人应具备的特征。教学重点：判断是非的依据教学难点：做一个正直的人教学方法：指导阅读法、谈话法、讨论等教学过程：首先，列出知识目标，学生自我学习3分钟。导入：投影相关独角兽图片及文字生活再现：请你告诉他们，该如何处理遇到的事下列情形：（1）英语考试快要结束时，王强用脚轻轻地踢前桌好友李纲的椅子，向李..

第11课 心中要有杆“秤”  第2课时：维护正义教学目标：情感、态度与价值观：增强正义感，能乐于助人，做到见义智为。知识与能力：知道维护正义是每一位公民应尽的道德义务，结合实际说明在日常生活 中我们该如何支维护正义。教学重点：正义的基本要求；维护正义是每一位社会成员的道德义务。教学难点：未成年人要学会见义智为教学方法：指导阅读法、谈话法、讨论等    教学过程：首先，列出知识目标，学生自我学习3分钟。知识目标：正义有哪些基本要求？为什么要维护正义？怎样才能维护正义？中学生要不要..

孔子“礼”论 “非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”。 一、尊重他人隐私有何重要性？ 二、如何学会尊重他人隐私？ 设疑导思：图片中哪几幅是对公民隐私的侵犯，请简明理由？ 范冰冰和王学兵在三亚酒店被人偷拍，照片在网上传播。 警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。 警方是否侵犯犯罪嫌疑人的隐私权？ ①尊重他人隐私，首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。 ②隐私权是相对的，在现实生活中没有绝对的隐私。有限制的。尊重他人..