第六课 师爱助我成长 学案第一框 我爱我师一、教师寄语：尊师重教是一个国家，一个民族文明的重要标志。                         ―――――李先念二、学习目标：（一）情感、态度、价值观：进一步树立尊师观念，尊敬老师，激发对老师的热爱之情（二）能力：学会以实际行动尊敬老师（三）知识：了解老师的工作特点，懂得学生应热爱尊敬老师三、学习重点：师爱浓浓(老师在学生成长过程中的巨大作用)四、学习过..

【课标要求】  1．了解青春期闭锁心理的现象及危害。  2．懂得同学友情的重要意义；如
何建立真挚的友情。
3．懂得学生应该尊敬老师（为什么？怎么做？）；理解新型的民主平等的师生关系；知道应该怎样与老师交往与沟通。（如何与老师交朋友？）【课内探究】探究一：材料一：普希金说:“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。”材料二：《圣经》中有许多交友的警句，如“好生气的人，不可与他结交；暴怒的人，不可与他来往。”；“与智慧人同行的，必得智慧..

七年级思品教案6：师爱助我成长??课题：   师爱助我成长?课型：新授课时：计划安排2课时?【教学目标】1、树立尊师观念、民主平等观念；尊敬老师，激发对老师的热爱之情。2、积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬和批评，增进师生情感；学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生矛盾的能力。3、了解教师的工作特点；懂得应该热爱、尊敬老师，知道怎样与老师交往、沟通，知道礼貌是交往的必要前提。【重点难点】1、“师爱在学生成长过程中的作用”是本课的教学重点。2、“怎样与老师交朋友”是本..

七年级思品教案5：友情伴我同行??课题：               友情伴我同行?课型：新授课时：计划安排2课时?【教学目标】1、能够树立正确的友谊观，体会友情的重要性，学会与同学、朋友建立发展真正的友谊，培养自己的友情。2、能克服青春期的闭锁心理，学会与同学、朋友真正的交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。 3、了解青春期的闭锁心理的现象及危害；理解友情在青少年健康成长中的作用；学会与同学、朋友真正的交往的方式。【重点难点】1、“让友谊..

七年级上册思想品德导学案       学案编号：                    6.1 我爱我师     班级_______姓名_______  得分_______一、【忆旧知新】一、单选题（每空1分）1、          是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。（ ）A、平等待人   B、真诚   C、尊重    D、宽容2、方方和雯雯..

七年级上册思想品德导学案       学案编号：                 6.1 我与老师交朋友                 班级_______姓名_______  得分_______一、【忆旧知新】一、  选择题（每题1分）                   1、老师被誉为“人类..

七年级思想品德上册第三单元测试题一、单项选择题1、“玻璃与金子相合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（     ）A．朋友之间应该亲密无间B。选择朋友时应看准他是否对自己有用C．真正的友谊要坚持原则D。真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用2、下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（     ）A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝福B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔C．同窗好友一起爬山登高，..

第三单元检测单项选择题：1、一位外国朋友说：要想吸引朋友需要具有种种品格。以下属于这些品格的有①平等   ②尊重   ③真诚   ④理解   ⑤宽容   ⑥关爱   ⑦帮助A．①②③⑥⑦  B．①②④⑤  C．①②③④  D．①②③④⑤⑥⑦2、现在，我们主张师生之间“亦师亦友”，即建立一种新型师生关系。在这种新型师生关系中，教师与学生之间①人格平等 ②互相尊重 ③毫无区别 ④互相学习 ⑤教学相长⑥不分彼此A．①②③⑥ B．①②④⑤C．①②③④  ..

第三单元相逢是首歌综合检测学校：         年级：          班级：        姓名：        学号：一、认知与判断　50分 (每题只有一个正确答案，每题2分)1.对下面漫画分析正确的是(　　)
①人的需要能否得到满足是情绪产生的重要原因②人的情绪各不相同,没有什么规律可循　③面对同样的情况,人们的情绪不一定相同　④在同一情境中,所有人的情绪都是一样的A.①② &nbs..

第三单元第五课《播种友谊》课堂过关题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案选出，填在题后的的括号内）1.【2011淄博】小林踢足球时不小心扭伤了脚踝，需要住院治疗，他心情糟糕极了。住院期间，同学们不仅帮助他补习功课，还邀请他病好了一起参加球赛。同学们的支持和鼓励使小林获得了力量，他积极配合治疗，得以早日康复出院。这说明友情        （       ）    A.有助于我们增长智慧和才干  B.给我们温暖和力..

欣赏歌曲《朋友》 “这些年  一个人  风也过    雨也走有过泪  有过错  还记得坚持什么真爱过  才会懂  会寂寞    会回首终有梦   终有你   在心中朋友一生一起走    那些日子不再有一句话  一辈子  一生情  一杯酒朋友不曾孤单过  一声朋友你会懂还有伤  还有痛  还要走  还有我”              &nb..

小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去.小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你.长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理擦去的是功利小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣.小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起.长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹洒下的是泪滴.长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.我爱我师写真主题：___________的老师写真说明：写真要求：根据老师的工作特点将老..

让友谊之树常青自学（P61--64的内容）思考：1.在人际交往中，为什么要做到平等待人？具体该怎么做？2.交友为什么要真诚？具体该怎么做？3.在与朋友交往中，我们应怎样才能做到理解、宽容？4.怎样让友谊之树常青？结合教材分析：事例1、小婉从来不与学习比自己差的同学交往。我们应该怎样平等地对待同学、朋友？你愿与小婉交朋友吗？为什么？学习指导一我们在与同学、朋友相处的过程中，应平等待人，不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、智能等不如自己而看不起别人。不愿意。每个人在人格和法律地位上是平等的。    平等待..

           有一个富翁平生爱吃美味的食物，因此他家的厨房不但大，而且人手多，每个人都各有分内的工作，挑水的只管挑水，洗菜的只管洗菜，切菜的只管切菜，另外还有煮食的、烧柴的。这些厨房里的工人天天做着相同的事，  日子一久不免产生了厌烦的心理，每个人都认为别人的工作新鲜有趣又容易。谁的工作好?         有一天富翁突发奇想，让大家都试试交换工作的滋味。交换工作后，只见一阵手忙脚乱，挑水的被刀子割破了手；煮菜的生..