1、如何适应新学校??? 了解学校，用心关注、细心感受学校，积极参加各种校园社团、文化活动。2、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？?? ⑴敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。?? ⑵给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。3、适应新老师：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。（如何适应新老师？） ①想办法让老师认识自己。②关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。③有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交..

七年级上册简答题部分第一课走进中学1、什么是校训？ （P5）校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。2、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”  ②给新同学一个善意的微笑  ③对新同学做出一个友好的动作  ④主动热情地向他人介绍自己。3、跨越陌生的办法（怎样跨越陌生？）①尝试着结识新同学  ②熟悉新老师  ③建立新友谊4、列举你理想中的班集体的特征答：①有共同的奋斗目标  ②有严明的纪律和谐融洽的同学关..

中江县初中2011年秋季七年级期末考试思想品德试题说明：1. 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷1～2页为选择题部分。选择题的答案请用2B铅笔填涂在机读卡上。第Ⅱ卷3～6页为非选择题部分，其答案请用钢笔或签字笔直接在该卷相应试题的空白处书写答案。2. 本试卷满分为100分。答题时间为90分钟。交卷时只交第Ⅱ卷，第Ⅰ卷由学生自己保管，以便下期开校讲评。第Ⅰ卷   选择题（共45分）一、单项选择题（每小题3分，共45分）1. 闻名世界的指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人..

中江县初中2011年秋季七年级期末考试思想品德试题参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题3分，共45分）题号123456789101112131415答案ACDBCADCBADBACD二、简答题（共3个小题，共30分）16.（1）要通过比较评价的方法认识自我。（4分）（2）①在比较评价时要实事求是，客观地认识自己和他人（2分）；②根据实际情况做出判断、不隐瞒、不缩小、不夸大（2分）；③对自己和他人作出全面、一分为二的评价（2分）。17. ①小明的说法不对（1分）；②同学相处，既要竞争，也要合作，小林是善于和同学合作的人..

 教科版七上思想品德知识要点第一单元??扬帆起航第一课　走进中学1、校训的含义及作用？P5含义：校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规作用：①校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。②校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深影响着一代又一代的学生▲2、如何跨越陌生？P7①尝试着结识新同学②熟悉新老师 ③建立新友谊④快速融入班集体▲3、如何走近新同学？（P7）①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”②给新同学一个..

第五单元  在分数的背后第十二课　考试的心情一、课本关键句1、适度紧张是有益的，过度紧张是有害的。 2、要从容应考，得到理想的成绩，最重要的是在考试前做好充分的准备。 3、要正确看待考试。考试是对学习成效的一次检验或诊断。分数的高低不等于成功或失败。4、给自己提出减轻压力的积极暗示，相信自己有能力做出题目，能调节紧张的心理。5、当感到紧张或焦虑时，可以闭上眼睛，放松身体，静下心来，集中注意力，做缓慢的深呼吸，这样也能调节紧张的心理。二、简答题：1、如何做到从容应考？答：（1）保持适度紧张，调节、避免、..

七上思品第五单元单元检测题考试紧张综合症又称“竞技综合症”,是指因考试压力过大而引发的系列生理心 理异常反应，它包括考前紧张、临场紧张及考后紧张。据此回答1?2題。1.考试紧张综合征属于 （B） A?适度紧张 B?过度紧张 C适度放松 D.过度放松2.考试紧张综合症 （C ） ①会使思维能力和创造力全面下降   ②会使大脑神经活动失去平衡、受到抑制 ③有利于超常发挥，考出前所未有的好成绩   ④不利于从容应考，发挥自己的真实水平A.①②③ B②③④ C.①②④ D.①②③④3. 一项关于“考试焦虑&rdq..

第五单元　在分数的背后考试和分数是我们生活中的重要话题从容应考，平静地看待分数，是我们需要学会的态度，诚实考试，公平比较，是我们需要坚守的原则．“走出”考试，离开分数，我们会发现，在分数之外，还有更广阔的天空．欢迎光临！请您欣赏第十二课　考试的心情又快要期末考试了，不同的人会有不同的心情．有的人紧张不安，有人平静轻松，有的人烦恼忧虑，有的人充满信心为什么会有这些不同结果呢？考试的不同心情可以检验一下自己学得怎么样没完没了的考试、复习！真烦这次考试一定会有更好的成绩！来不及复习了，真是..

　　经过周一的考试，周二数学老师把试卷发了下来，拿到试卷同学们是“几家欢喜几家愁”。观察下面的图片，小明、小红和他们的同学小刚都考了８０分，可为什么他们的心情却截然不同？　小明小红小刚自我期望值？ 过低  过高自我期望值不思进取紧张焦虑,失去自信(恰当)发下试卷后,小明和小红各自拿着回家了.回家后,他们以及他们的家人对分数发表了一番感慨······讨论:你同意谁的观点？请说明理由.小红的妈妈小红小明小红的爸爸小明的舅舅小明的爸爸好分数能激励我们 &..

济南市历城区初中思想品德教学设计模板任课老师：     单位：一中   上课年级：   七年级              课    题：    第十三课分数的品质  公平的比较       上课时间：    11月      备课标与教材课标2.2 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，正确认识、体会生活中诚实的复杂性，..

任课老师：              单位：  中学        上课年级：   七年级        课    题：   第十二课     考试的心情      从容应考      上课时间： 12周           备课标与教材课标依据：理解情绪的多样性、负责性，学..

第九课  “人”字的结构学案 【整体感知】1、什么是人际交往？（在课本上用
醒目的颜色标注）2、我们为什么要相互关心、相互帮助？（在课本上
标注）3、人际交往对人有什么重要作用？（在课本上用醒目的颜色标注）4、人们心里需要的表现有哪些？（在课本上标注）5、为什么说交往是发展的需要？（在课本上用醒目的颜色标注）6、正常交往活动对中学生成长和发展重要意义？（在课本上用醒目的颜色标注）【学习任务】（学习任务分小组讨论，抽签决定小组任务，并以多种形式展示）1、介绍《鲁滨逊漂流记》的故事内容。想像鲁滨..

第四单元?人与人之间第九课　“人”字的结构　一、课本关键句。1、人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活2、“人”字的结构形象地诠释了人与人之间的这种相互依赖关系。3、与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。4、人非常重要的需要有：生理需要，安全的需要，爱的需要，被尊重的需要，自我实现的需要等。5、个人的成长和发展过程，实质上就是通过社会交往，逐步学会社会生活的过程。6、社会的进步依赖交往。通过互相交流和往来，推动了世界的文明进步；促进了人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展..

七上思品第四单元单元检测题1. 下课时，李里不小心擦掉了媛媛课桌上的文具盒与课本，于是连忙说：“对不起!”并立即弯腰捡文具盒和课本，媛媛则说：“没关系，我自己来捡吧。”这一情境表明，和谐的共同生活需要 （D）①相互尊重   ②讲求原则   ③彼此宽容   ④学会竞争A①②③    B③④ C.②④ D.①③2. 在社会生活中，我们有安全的需要、尊重的需要、爱和归属的需要，而这些需要都只有通过 （C）A?教师的课堂教学来实现B?在家庭生活中实现 C?社会交往来实现 D.亲戚..

第九课"人"字的结构人自己他人 父 母 朋 友老 师  同 学漂流到海岛上的鲁滨逊是怎样的感受？在遇到“星期五”后，鲁滨逊的心情是怎么样的？为什么他的心情会出现这些变化呢?快乐、高兴、愉快他有了交往和交流的对象。交往的重要性（心灵的呼唤）1. 交往是人们心灵和精神的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。(p71)情感体验情境一：夜间独自行走，你会感到——————你渴望什么—————— &n..