湘教版七年级思想品德上册期末复习提纲说明：题后所附页码适合湘教版2008年7月第5次印刷的版本第一单元  走进中学第二起跑线初中生心理上最大的特点是什么？有什么主要表现？P3为什么说中学时期是人生发展的黄金期？P3-5中学生为什么要学会学习？P5你准备怎么设计自己成长的新方案？P4-7什么是道德？它是如何发挥作用的？P5我国公民的基本道德规范是什么？P5什么是健康？P6我们为什么要关注自我心理健康？应该怎么样关注自己的心理健康？P6我们怎么样培养自己的创新意识和创新能力？P7亮出你自己我们应该怎么样进行自我评价？P..

 湘教版七年级思想品德上册期末复习提纲（说明：题后所附页码适合湘教版2008年7月第5次印刷的版本）第一单元  走进中学第二起跑线初中生心理上最大的特点是什么？有什么主要表现？P3答：（1）是处于半成熟期，像个“小大人”。（2）主要表现为企图从心理上摆脱对父母的依懒，希望独立。为什么说中学时期是人生发展的黄金期？P3-5答：因为中学时期，人的生理开始出现显著变化，身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完善，个人的行为、习惯、、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成。中学时期也是个人自我定位、自我发展、自我完..

 第1课时  走进中学【知识网络】                                                 我们的新体验迈上成长新台阶                                                  人生发展的“黄金期”            第二起跑线 &n..

 
第Ⅰ卷   客观题（满分40分）一、请你选择（下列各题考查的是大家很熟悉的内容，但只有一个选项是正确或最佳的，稍加比较，你就可以将其选出。每小题2分，共40分）1．下列四名七年
级学生的行为和现象不是“心理断乳期”表现的是         （    ）A．林林最近觉得妈妈总是特别啰嗦，甚至还与妈妈顶嘴了。B．放假了，洋洋不愿与爸爸妈妈一同出去郊游，他觉得父母管得太多，所以他决定与同学一同出去看电影。C．娟娟是个乖乖女，爸爸妈妈总是把她的生活安排得好好的，她真怕爸爸妈妈不..

 法律是什么  学习目标1、了解国家建立了哪些机构来保证法律的实施2、知道法律对全体社会成员具有普遍约束力3、认识我国法律的基本特征  课堂导入：1、下面我想请大家说说，大家认为法律是个什么东西？2、法律的实施和其它行为规范有何区别？3、我国法律对哪些人具有约束力？?4、我国现行法律的特征是什么？5、我国为什么要建立一整套保证法律律实施的机构？分别是哪些机构？  法的概念由国家制定或认可，并由国家强制力保障实施，以权利和义务为内容的，具有普遍约束力的社会规范。  法的..

 
 一、单项选择题(每小题4分，共40分)1．2009年12月26日，十一届全国人大常委会通过了《侵权责任法》，该法自2010年7月1日起施行。这体现了法律是                                              （    ）                                          A. 由国家制定或认可的B. 靠..

 
核心知识梳 一．法律是什
么（一）法律是由国家制定或认可的1．法律与其他行为规范的联系与区别2．法律由国家制定的，其他规范不能与它相抵触（二）法律是由国家强制力来保证实施的1．法律由国家强制力来保证实现的2．我国保证法律实施的机构（三）法律对全体社会成员具有普遍约束力1．法律对所有人具有同样的约束力2．任何损害国家和人民利益的行为都会受到法律严惩二．生活离不开法律（一）为生活制定规矩（二）解决纠纷，协调关系1．法律并不是解决纠纷的唯一方式2．法律有时还不是解决纠纷的最好方式（三）制裁违法犯罪1..

 
课堂目标导航1．知道履行义务是享有权利的前提。2．懂得依法维护权利，自觉履行义务，树
立法律意识。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]课前预习方案○议一议：怎样理解权利和义务的一致性？权力总是与义务相关联的。要维护权利，就必须履行义务，履行义务是享有权利的前提。义务体现着责任，体现着社会对个人、国家对公民的要求。权利和义务的一致性既要求公民增强权利观念，依法维护权利，又要求公民增强义务观念，依法履行义务。○填一填：要履行义务，主要应做到如下三个方面：法律所鼓励的积极去做。法律所要求的必须去做。..

 
课堂目标导航 1．了解什么是权利和义务以及它们的一致性。2．知道法律对未成年人予以特殊保护，树立依法维权意识。 课前预习方案○想一想：在社会生活中，一个人为什么不能只享有
权利而不履行义务？法律上的权利和义务是相对应的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利；每个人既享受权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。○填一填
：在法律中，维护权利主要包括三个方面的内容：依法行使权力、依法享有权利和尊重他人权利。依法行使权力主要是指公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的范围..

 
1．知道法律承担着制裁违法犯罪的重要使命。2．懂得对于违法犯罪行为必须坚决打击，绝不姑息。 课前预习方案○议一议：法律制裁违法犯罪有什么意义？法律制裁是直接针对违法行为的，通过制裁使违法者承担相应责任，使受侵害人的权利得到保护。○填一填：法律还承担着制裁违法犯罪的重要使命。法律制裁是直接针对违法行为的，通过制裁使违法
者承担相应责任，使受侵害人的权利得到保护。如果对违法犯罪行为采取宽容和迁就的态度也构成了对法律的
侵犯，同样会受到法律的追究。○查一查：请同学们了解我国法律制裁的种类及其具..

 
1．知道法律可以解决纠纷，协调关系，但并不
是解决纠纷的唯一方式和最好方式。[来源:Zxxk.Com]2．培养正确运用法律解决纠纷的能力。[来源:学§科§网] 课前预习方案○忆一忆：你在生活中和哪些人发生过什么矛盾和纠纷，是怎么解决的？如和父母之间的矛盾和纠纷：父母翻看自己的日记、信件，往往是和父母沟通协商解决。与同学之间的矛盾和纠纷：同学打骂自己、意外伤害等，协商解决或学校老师调解。与老师之间的矛盾和纠纷：认为老师偏心、批评自己不守纪律等，与老师沟通解决。[来源:Z+xx+k.Com]○填一填：在生活中..

 
课堂目标导航 1．知道法律的作用是为生活制定规矩，保障生活的有序
和谐。2．初步培养学生养成遵规守法和依法维权的意识。 课前预习方案○查一查：我国现行法律体系的基本情况。我国现行的法律体系由法律、行政法规、地方性法规三个层次，宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法七个法律部门组成。到2011年2月底，我国现行有效法律共有239件，行政法规690多件，地方性法规近8600件，对社会生活中方方面面的事情做出了明确的规定，为国民日常生活提供了充分的依据和指南。○填一..

 
课堂目标导航1.知道体现国家意志的法律对所有人都具有同样的约束力。2.知道任何损害国家和人民利益的行为都会受到法律的严惩，养成依法自律的好习惯。 课前预习方案○想一想：“王子犯法与庶民同罪”、“法律面前，人人平等”表达了什么含义？体现国家意志的法律对所有人都具有同样的约束力，这就是“王子犯法与庶民同罪”、“法律面前，人人平等”等话语所表达的含义，也是法律特殊性的体现。○填一填：
在我国，任何公民，不论民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、财产..

 
课堂目标导航1．知道法律
是由国家强制力来保证实施的。2．初步培养遵纪守法和依法维权意识。 课前预习方案○说一说
：道德谴责与法律制裁有何异同？任何社会行为规范，都对人们提出规定和要求，因而
都具有一定的强制性或约束力。道德不是靠国家强制力来保证实施的
，而是靠人们的信念、教育、习惯、自觉来维持的。法律的强制性与其他规范的强制性有明显的区别，法律的强制性的维持和实现，是以警察、法庭、监狱等作为后盾的。法律的实施是由国家强制力来保证实现的。○填一填：法律的实施是由国家强制力来保证实
现的。在..

 
课堂目标导航 1．知道法律是由国家制定或认可的行为规范。2．逐步形成自觉按照法
律和道德要求规范自己行为的能力。 课前预习方案○议一议：法律与生活中其他的行为规范，如道德原则、宗教戒律、团体纪律有什么异同？法律与其他行为规范的区别在于，其他规范，如道德、习俗等往往是在社会生活中自发形成的，它们的产生
与国家没有直接关系；联系在于，其他社会规范在一定的社会历史条件下会被国家认可为法律的基本内容，如一定的道德原则和执政党的纲领也会在法律中得到体现。○填一填：法律是由国家制定和认可的特殊的..