课题：    第1课  繁盛一时的隋朝教学三维目标知识与技能通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。过程与方法通过引导学生思考与探索 “隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。情感态度与价值观通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。教学重点及难点重..

明朝君权的加强第一课时，共一课时                         班级        姓名            等级        【学习目标】掌握明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，八股取士以及明成祖迁都北京、实行削藩、增设东厂等加强君主专制的史实..

人教版七年级历史(下)学案：第16 课《中外的交往与冲突》学案西张庄镇一中  尹延美教师寄语：走进去，一道古老而亮丽的风景；学起来，我们轻松又愉快。学习目标：1、了解：郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门居住权等基本史实。2、掌握明朝对外关系的概况。3、培养学生的识图能力、观察分析图片及史料的能力。4、使学生感受郑和、戚继光的人格魅力，有助于他们形成正确的人生观和健全的人格；使学生通过了解郑和下西洋所体现的我国古代造船业、航海技术在世界上的领先地位，以及我国同亚非各国的友谊，增强民族自豪感。重点和难..

人教版七年级历史(下)学案：第17课：《君主集权的强化》学案西张庄镇初级中学   尹延美教师寄语：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来学习目标： 知识与能力：1.了解和掌握满洲的兴起，清朝的建立及对全国的统治，清朝强化君主集权的措施。2.归纳努尔哈赤的活动，与其他少数民族首领进行比较，提高学生的归纳、比较和评价历史人物的能力。3.学会初步运用历史唯物主义观点分析清朝强化君主集权的影响。过程与方法 ：1、引导学生分组讨论，比较努尔哈赤与其他少数民族首领的共同之处。2、组织学生进行小组辩论，加深理解军机处的设立..

课题明朝君权的加强课型新授课时1年级七姓名主备 教 师授课教师孟清华备写日期2013年5月序号：学习目标：1、了解明朝建立的背景，识记明朝建立的时间、建立者、都城。          2、掌握明朝加强君权的措施。          3、认识明朝君权加强的积极作用和消极影响。学习流程：自主学习（学习我为主）（要求：快速阅读88页第一段、90页内容，注意圈画知识点，并自主完成所列题目，相互之间进行知识订正）  朝是中国历..

第18课 收复台湾和抗击沙俄 导学案一、学习目标通过本课学习，使学生了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。为学生进一步理解我国统一的多民族国家的巩固奠定基础。通过引导学生对已学过的有关台湾、黑龙江流域方面的知识进行回忆、梳理，培养学生纵向归纳、综合历史问题的能力。通过学习本课中郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略斗争的内容，使学生认识到这些斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争；中华民族各族人..

学科历史年级八时间主备人 课题第15课 明朝君权的加强课型新授课教师寄语打开历史的书，点亮智慧的灯讲学目标1.识记明太祖和明成祖加强君权的措施。2.通过概括明朝加强君权的措施，培养综合分析能力。3．认识明朝是君主专制达到顶峰的一个时期，表明封建制度渐趋衰落。重点难点学习重点：明太祖加强君权的措施学习难点：八股取士，如何认识明朝。教法自主合作探究式学法读书指导法备课内容修改内容讲  学  过  程一、自主学习（我学习，我快乐；我思考，我收获！）（一）明朝的建立????..

历史学科（新授课）导学案年级七课题22 时代特点鲜明的明清文化(二)课时1印刷签字   备课审核人使用人备课时间上课时间【学习目标】1课表要求：以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。 2具体目标：掌握明清小说的代表作、作者、特点；戏剧和书法的主要成就。【学习重点】 四大名著、京剧的形成【学习难点】 明清时期的时代特点【评价设计】 一、新课导入： 解说《西游记》导入新课。二、自主学习:（阅读教材，完成下列任务)。（一）古典小说的高峰1、?????? 时期，古典小说的创作进入成熟..

历史学科（新授课）导学案年级七课题21  时代特点鲜明的明清文化（一）课时1印刷签字   备课审核人使用人备课时间上课时间【学习目标】1课表要求：通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。2具体目标：识记明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、 徐光启和《农政全书》。【学习重点】北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》。【学习难点】对科技成就所体现的时代特点的分析..

阿左旗第八中学教学学案学科 历史 年级 七年级  主编 俞文静  使用教师 俞文静     审核 刘晋铭   审批  刘晋铭授课内容第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”  课时1重点难点重点：清朝的闭关锁国”政策。难点：对资本主义萌芽的理解。知识目标知道明清时期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展，商品经济空前活跃，明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。记住清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。能力目标探索明清时期农业和手工业发展..

历史学科（新授课）导学案年级七课题19统一多民族国家的巩固课时1印刷签字   备课审核人使用人备课时间上课时间【学习目标】1课表要求：知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。2具体目标：（1）掌握清朝加强对西藏和新疆管辖的措施。（2）知道土尔扈特部回归为多民族国家的巩固和发展做出了贡献。（3）理解清朝的统一促进了我国多民族国家的发展。【学习重点】掌握清朝加强对西藏和新疆管辖的措施。【学习难点】理解清朝的统一促进了我国多..

历史学科（新授课）导学案年级七课题18收复台湾和抗击沙俄课时1印刷签字   备课审核人使用人备课时间上课时间【学习目标】1课表要求：了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制。知道雅克萨之战和《尼布楚条约》。2具体目标：（1）能讲述郑成功收复台湾的过程。（2）知道台湾自古就是中国的领土。（3）说出沙俄的罪行，知道雅克萨之战和《尼布楚条约》。【学习重点】郑成功收复台湾雅克萨之战和《尼布楚条约》。。【学习难点】台湾自古就是中国的领土。【评价设计】通过自主学习完成目标1和3，通过拓展提完成..

历史学科（新授课）导学案年级七课题17 君主集权的强化课时1印刷签字   备课审核人使用人备课时间上课时间【学习目标】1课表要求：了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。2具体目标：（1）努尔哈赤统一女真、建立后金，清朝的建立及采取的强化君主集权的措施；（2）认识文字狱的危害。比较各朝代加强思想统治的措施。【学习重点】君主集权的强化。【学习难点】君主集权的强化的作用。【评价设计】通过自主学习完成目标1、，通过拓展提..