学习目标①理解循环经济是我国实施可持续发展战略的重要途径。②结合实例分析清洁生产和生态农业的意义。③根据材料分析实现可持续发展个人应该具备的态度和责任。学习过程一、课前预习1、控制       规模   P102⑴协调人地关系的主要途径 控制人口规模是协调人地关系的最紧迫的任务。 ⑵我国控制人口规模的具体策略 设立计划生育机构，进行宣传教育，落实节育措施，免费提供避孕药具和节育技术服务，并把人口计划纳入国民经济发展规划。提倡晚婚晚育，少生优生，提倡一对夫妇生育..

 
 学习目标①概述可持续发展的概念和基本内涵。②根据材料分析，提出解决世界环境问题的基本原则。学习过程一、课前预习1、可持续发展的概念：既满足       的需求，又不对       满足其自身需求的能力构成危害的发展。（其基本点有三：一是需要，指发展的目标是满足人类的需要；二是限制，强调人类的行为要受自然界的制约；三是公平，强调代际之间、不同国家和不同地区之间、人类与其他生物种群之间的公平）  P1002、可持续发展的基本内涵 ①可持续发展的重要性  地球提供..

  
学习目标了解人地关系思想的历史演变。学习过程一、课前预习1、人地关系思想的演变历程崇拜自然———改造自然———征服自然———谋求人地协调(采猎文明) — (农业文明) —  (工业文明)  —  (现代文明)2、古代人地关系思想的产生阶    段时   期生产力水平主要环境问题人地关系思想崇拜自然采猎文明水平低下，发展缓慢人类与环境保持原始的平衡关系，环境问题没有威胁人类本身恐惧和依赖改造自然农业文明生产..

 
学习目标①根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题。②了解环境问题的表现及其分布的区域差异。③根据材料，分析世界和我国一些主要环境问题的时空分布。④了解环境问题产生的自然和人为的原因、表现、危害。学习过程一、课前预习1、环境问题指由于           或           使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成     和      的问题。P862、产生原因：人类在人地关系中起主导作用。当人类对环境        ..

 
学习目标①举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式。②结合实例分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。重点难点  学会分析分析交通运输对聚落空间形态和商业网点布局学习过程一、课前预习1、交通运输是指利用各种        ，使     、     沿着特定     实现       的过程。它是连接     与     、     与     、        和        的..

 
学习目标①分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。②结合实例说明农业或工业活动对地理环境的影响。重点难点  学会分析工业区位因素学习过程一、课前预习1、工业区位是指的                   经济地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。一般来说，       、       和       是影响工业区位的三大主要因素。P672、运输成本在很大程度上决定着工厂的           和 &n..

 
学习目标①了解农业区位的含义和主要的区位因素。②了解农业地域的形成和条件。③举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。（水稻种植业、商品谷物农业、大牧场放牧业、混合农业、乳畜业）重点难点  学会分析影响农业活动的区位因素学习过程一、课前预习1、农业生产的特点：地域性、季节性和周期性。2、影响农业的区位因素：（阅读P59-62整合答案）⑴农业是社会经济活动，是人类利用土地的自然生产力，栽培　　　或饲养　　　，以获得所需产品的人类活动。         　      ..

 
学习目标①了解影响农业、工业、商业和服务业等产业活动的区位分析。②了解地域联系，包括生产协作，商贸联系，科技和信息联系。重点难点  学会分析产业活动的区位因素学习过程一、课前预习1、区位：是指某一事物与其他事物的      联系。它包括自然(如：资源、能源、地形、气候、水源、环境)和人文(交通、技术、劳动力、市场、经济基础、历史等)区位因素。P262、现代产业活动的主要类型：   业、   业、   业、         业、   业、金融业、信息业等。P503、通常，..

 
学习目标①根据资料分析城市化过程对地理环境的影响。②了解解决城市化过程中出现问题的方法。重点难点  城市化过程对地理环境的影响学习过程一、课前预习1、城市是人类对地理环境影响、改造最深刻的地方。大规模的城市建设，改变了如         、         、         、下垫面状况等。使原来的生态环境发生了很大变化。P41-422、城市化过程改变了土地利用方式，原先的      用地逐步演化为      用地；改变了居民的  &..

 
学习目标①了解城市化的概念、内涵及主要标志。了解城市化发展的动力。②理解世界城市化进程不同阶段的主要特点、影响因素。③理解发展中国家和发达国家城市化的异同。重点难点  城市化的主要标志；发展中国家与发达国家城市化进程的对比学习过程一、课前预习1、城市化又叫           ，是指人口和产业活动在           上集聚、            地区转变为          地区的过程。P362、城市化标志: ⑴在城市化过程中..

 
学习目标①了解影响城市的形成和发展和区位因素。②根据资料分析地理环境对城市地域形态的影响。③了解城市内部商业区、住宅区、工业区的主要特征和分布规律。④了解中心地理论的主要内容，结合实例了解中心地理论的实际应用。重点难点  学会分析城市区位因素学习过程一、课前预习1、城市是       达到一定规模，主要从事       产业活动的居民聚居地，是一定地域的社会、经济、文化中心。P262、区位是指某一事物与其他事物的        关系。城市区位是指城市与外部  ..

 
学习目标①知道文化和地域文化的含义。②根据材料分析不同地域文化对人口增长的影响。学习过程一、课前预习1、文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的     财富和     财富的总和。地域文化则是指在一定地域长时期形成的      文化现象。P222、结合书本知识，填写下表(发展中国家和和发达国家婚俗文化对比) P22影响文化差异现象对出生率影响发展中国家发达国家发展中国家发达国家婚 俗初婚年龄大小    婚，生育时间延        婚   育..

 
学习目标①掌握人口迁移的含义和分类。②了解影响人口迁移的基本因素。③通过具体实例或数据分析人口迁移的主要原因。④了解不同社会历史发展阶段人口迁移的特征和原因。重点难点  引起人口迁移因素学习过程一、课前预习1、人口的增长包括人口       增长和人口       增长。P162、人口迁移的判断：①是否发生了     上的移动（行政区域的改变）；②是否有        的改变；③       的改变（通常为一年）。3、根据人口迁移空间范围的不同，人口..

 
学习目标①理解环境承载力和人口合理容量的含义和区别。②认识环境对人类活动的支持能力。③根据一些统计数据、现象，分析环境承载力与人口合理容量之间的关系。重点  人口的合理容量难点  环境承载力和人口容量的关系学习过程一、课前预习1、“人口爆炸”是社会学家用来描述       世纪出现的世界人口            情况的词汇，它十分形象地反映出            年来世界人口猛增的现象。从1830年到1999年世界每增长10亿所需要的时..

 
学习目标①知道人口增长模式的含义和类型。②根据资料分析各种人口增长模式的三率的数值特征。③理解人口出生率、死亡率、自然增长率的相互关系。④根据资料分析当今世界主要的人口增长模式。⑤了解不同的人口增长模式在世界上的分布。⑥运用图表说明人口增长模式的历史演变过程。重点  三种人口增长模式难点  人口增长的计算学习过程一、课前预习填空1、人口增长的历史阶段：       人口变化过程呈        曲线。P1时  期人口变化特点原  因农业革命之前人口数量少..