综合检测(三)　　第三章　区域产业活动　　(时间：45分钟　满分：100分)　　一、选择题(每小题5分，共60分)　　1．现代企业之间通过互联网建立的经常化联系，属于(　　)　　A．生产协作联系 B．商贸联系　　C．科技和信息联系 D．地域空间联系　　【解析】　信息技术的发展，使互联网技术得以普及，企业之间可以进行经常化的信息联系，因此这种地域联系应为科技和信息联系。　　【答案】　C　　(2011·新课标全国卷)第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西..

单元检测(三)　第三章　区域产业活动　　(时间：90分钟　分值：100分)　　一、选择题(50分)　　下图是我国某村四种农产品产值构成图，读图回答1～2题。　　　　1．影响该农村农业地域类型的主导因素是(　　)　　A．政策　　　　　　　　　 B．市场　　C．地形  D．气候　　2．该村可能位于(　　)　　A．杭州市附近   B．长春市附近　　C．福州市   D．烟台市　　1～2.解析　第1题，读图可知，该村农产品产值结构中乳产品、蔬菜所占比重较大，故其主导因素是市场。第2题，该村种植有玉米与甜菜，应位于我国..

工业区位选择【学习目标】课程标准  分析工业区位因素；结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。 1.理解影响工业区位的主要因素，掌握主要工业导向型的特点及区位选择。 2.运用工业区位原理进行工业布局的合理选择，掌握工业区位分析方法。【自主梳理】 考点一  工业区位因素及其变化一、工业区位因素　　案例1 ： 鞍钢位于辽宁省境内,附近有钢铁工业发展所需的煤炭和铁矿石,有着便利的交通运输条件,依托着辽中南工业基地这一大市场；而宝钢所在的长江三角洲地区，城市众多，市场需求量大，但无煤也无铁,尤..

《农业区位因素与农业地域类型》说课稿一、 教材分析：   本节内容是高中地理人文地理最重要的部分，与自然地理知识联系密切，在高中地理体系中起着联系自然地理和人文地理的重要作用。在历年的高考题目多有涉及，尤其是2011年山东高考文综的第26题分值多达10分。二、 教学目标：根据课程标准的要求以及高一学生的认知规律，制定以下教学目标：1、 知识与技能：明确农业以及农业结构的概念，理解并应用影响农业区位的因素，了解世界主要农业地域类型及主要粮食作物的分布特点2、 过程与方法：通过对三里河菜农以及学校总务处花..

2.2 城市化过程与特点 课件.pptpage1第二节  城市化过程与特点page2page3page4page5page6page7探究        1. 对照上述两幅图，你发现有哪些明显的变化？        2. 什么是城市化？其主要标志是什么？        page81. 概念2. 标志城市人口在总人口的比重不断上升3. 衡量城市化水平的重要指标城市人口在总人口的比重劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移城市用地规模不断扩大人口与产业活动乡村向城市地区集聚地区转变..

【全国百强校】湖南省长沙市长郡中学高中地理湘教版必修二课件：第二章 第一节 城市空间结构（共84张PPT）.pptpage1page2城市土地利用商业用地住宅用地工业用地交通用地 休憩及绿化用地政府机关与公共用地城市土地利用、城市功能分区和空间结构page3城市功能分区商业区居住区工业区市政与公共服务区交通和仓储区风景游览与城市绿地区  城市土地利用商业用地住宅用地工业用地交通用地 休憩及绿化用地政府机关与公共用地城市土地利用、城市功能分区和空间结构page4活动     &n..

　　高考链接　　考场体验　　【例1】　下图示意东欧城市的典型空间结构。读图完成(1)～(2)题。　　　　(1)图中①、②、③代表的依次是(　　)　　A．工业区、别墅区、绿化区　　B．绿化区、工业区、别墅区　　C．绿化区、别墅区、工业区　　D．别墅区、绿化区、工业区　　(2)该城市(　　)　　A．老城区地租最高　　B．中心向西南方向移动　　C．空间形态变化受交通影响　　D．仓储式购物中心地处中心商务区　　[解析]　(1)工业区应布局在河流的下游、交通道路沿线，故③为工业区；绿化区应布局在工业区与城市其他功能区之间，故②为绿化区..

综合检测(二)　　第二章　城市与环境　　(时间：45分钟　满分：100分)　　一、选择题(每小题5分，共60分)　　读下图，回答1～2题。　　　　1．下列四个城市中，最早形成城市的可能是(　　)　　A．甲　　　 B．丁　　　　　　C．戊　　　 D．己　　2．下列叙述错误的是(　　)　　A．因矿产资源的开发而兴起的城市是乙和丙　　B．甲地的主导工业部门可能是棉纺工业　　C．图中己城市的规模最大　　D．充分发挥丁地旅游资源优势，把丁地发展为区域中心　　【解析】　戊位于河口地区，形成最早。丁地交通不便，不可能形成区域中心。..

单元检测(二)　第二章　城市与环境　　(时间：90分钟　分值：100分)　　一、选择题(50分)　　城市的出现是人类走向成熟和文明的标志，也是人类群居生活的高级形式。同时，城市所带来的社会问题，一直困扰着人类。结合所学知识完成1～3题。　　1．城市化过程往往导致城乡间出现巨大差异，下列要素可能缩小城乡间差距的是(　　)　　①建筑　②生活习惯和劳作方式　③交通　④信息技术　　A．①②　　　　　　　　　　 B．③④　　C．①③   D．②④　　2．在城市化过程中伴随着(　　)　　①农业用地转变为非农业用地　②农业..

　　第三讲    城市空间结构课例展示序列程序发言人内容要点时间（min.）形式插播内容1点题《城市内部空间结构》，请注意李老师设计的"我的地盘我作主"设计活动00：30现场2课堂实录片断《城市内部空间结构》第一部分：为滕州作城市规划：　　我们滕州市的常见工业区的分布特点是怎样的呢？现在假设咱们每一个成员是城市规划师，每一个大组作为一个规划师大组规划出你认为我们滕州市的常见功能区的分布特点，请看大屏。我们先介绍一下，屏幕上闪动的104国道、京沪铁路、新兴路、解放路、风光旖旎的金河，以及我们..

城市化过程与特点 思考过程　　一、城市化　　1.几个概念的区别　　(1)城市：是指以从事非农业活动和以非农业人口为主的聚落，是一定地域范围内的政治、经济、文化中心。　　(2)城市化：指人口向城市地区集聚和乡村地区转变为城市地区的过程。城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。其主要标志有：①城市人口增加；②城市人口在总人口中的比重上升；③城市用地规模扩大。21·世纪*教育网　　(3)城市化进程：是指城市化的发展过程。　　(4)逆城市化：又叫郊区城市化，是由于城市人口猛增，规模扩大引起的住房紧张、交通..

　　第二节　城市化过程与特点　　 　　城市化是人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程，社会经济发展是导致近代城市迅猛发展的主要动力，城市化的过程主要是由时间进程带来的城市空间变化。学习城市化的过程和特点，目的是让学生认识和理解社会的重心是怎样逐渐向城市移动的。由于它是一个历史进程，很难在日常生活经验中感受到这一完整的过程，因此，教学中，建议教师从运用实际资料入手，概括出城市化的过程和特点。　　教学重点　　1.城市化的概念、表现及城市化的意义。　　2.城市化的过程和特点。　　教学难..

城市化过程与特点 同步练习一、选择题1、城市化意义的主要表现正确的是　A、大量吸收农村剩余人口，使城乡差距扩大　B、有利于改善地区的产业结构　C、乡村文化广泛地向城市扩散和渗透，影响着城市的生活方式　D、城市有助于提高工业生产的效率，但工业化却阻碍着城市的进程2、下列说法正确的是　A、城市化就是乡村地区转变为城市的过程　B、城市的主要原因是乡村人口的大量过剩　C、城市的兴起与第三产业的发展密切相关　D、城市化是乡镇企业发展的结果3、关于发达国家的城市化，正确叙述是　A、发达国家城市化水平普遍在90%以上　B、发..

城市化过程与特点 同步练习[典型例题]1、在城市化过程中　A、城市人口占总人口的比重持续上升　B、劳动力由第一、二产业向第三产业逐渐转移　C、城市数目增多，规模缩小　D、城市数目减少，规模扩大解析：城市化是社会经济发展的重要表现和必然结果。在城市化过程中，城市人口占总人口的比重持续上升，劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转化，城市的用地规模不断扩大。【来源：21·世纪·教育·网】答案：A2、下图是某地区1950-1980年人口增长图。读图，回答⑴～⑵题。⑴30年间该地区　A、乡村人口增长了2000万人　B..

城市化过程与特点 同步练习　　一、选择题(下列各题的四个选项，只有一个是正确的)　　下图"表示①②③④四个地区三大产业的就业构成"，读图回答1~3题。　　1.④地区第一、二、三产业的就业比例为(    )　　A.37.6∶17.4∶45.0      B.31.6∶30.5∶37.9　　C.15.5∶24.5∶60.0      D.37.6∶24.5∶37.9　　答案：D　　2.四个地区中城市化水平最高的是(    )　　A.①          &..