探究清明上河图展现的社会风貌——学习与探究之二  同步练习[通过这次练习，意味着你]1、通过《清明上河图》了解宋代的社会生活与风俗。2、提高历史学习的兴趣，培养了观察与分析探究能力。3、体会历史信息的传递有多种载体合方式，培养信息转换能力，通过图象获取有效信息，感知历史，并用语言文字等方式表达出来。21cnjy.com[课堂同步练习（A）]课堂训练邓小平在一次参观文化展览时，指着一幅名画说：“我们祖先早已熟知商品经济了。”这幅名画应是：（    ）2·1·c·n&mid..

丰富多彩的社会生活 同步练习1.南宋时，有位商人来临安做生意，见到市场上商品琳琅满目，客商往来不绝，下列选项他不可能有的经历是A．上午携带纸币购买来自外国的商品    B．午餐吃是的稻米、玉米等粮食C．下午边读唐诗、宋词边饮茶          D．晚上到临安夜市去看看[参考答案] B 2．上海世博会中国馆反映我国古代商业繁荣和社会生活题材的动漫作品，广受参观者热捧。其原作如右图所示，它产生的朝代是（   ）A21教育网A．宋朝     &n..

北师大版历史七年级下册第二单元测试一、单项选择题（每小题2分，共计40分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.澶渊之盟使下列哪两个政权之间维持了长久和平关系?（   ）A.辽夏之间    B.辽宋之间    C.宋夏之间    D.宋金之间2.“杯酒释兵权”的故事发生在（   ）。A.宋高宗时    B.宋真宗时    C.宋太宗时    D.宋..

第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展 一、单项选择题：（每题3分，共54分。请将选择题答案填在答题表内。） 题号

2007---2008学年度第二学期七年级历史单元测试题 第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展 班级： 姓名： 学号： 得分： 单项选择题：（每题3分，共54分。请将选择题答案填在答题表内。） 题号 1 2 3