上传时间: 2014-07-17
上传者: admin
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新年的礼物
教学目标
1、能正确、有感情地朗读课文,认识生字“苇、皱、督、噢、誊”等5个生字,理解“督促、秘密、纯真”等词语的意思,并积累词语若干。
2、理解苇苇送给老师的新年礼物的特殊含义。通过联系上下文,想象说话等方式理解“算不上什么礼物,却又是最好的礼物”,“新年到了,苇苇分明也长高了!”等句子的含义。
3、初步感受苇苇对老师纯真的情感。对苇苇成长中的进步有认同感,有淡淡的憧憬。
教学重点、难点
1、能运用合适的方法理解“督促、秘密、纯真”等词语的意思。
2、通过读文,知道作业本,积累相应的语段。联系上下文理解苇苇送给老师的新年礼物“算不上什么礼物,却又是最好的礼物”。
3、理解“新年到
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