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植物生命活动的调节教学设计第一课时植物的感应性
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上传时间: 2014-07-23
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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第一节植物生命活动的调节 教学设计
第一课时 植物的感应性
教学设计者 百步中学 潘晓婷 开课时间 2013年10月25日 开课班级 八二班
知识与技能建构目标：
1、能列举植物的感应性现象。
2、探究植物的向光性、向地性、向水性及对外界其他刺激的反应。
情感态度价值观建构目标：
感恩、协作
建构重点： 植物的向性运动
建构难点：向性运动与感性运动的区别。
建构流程：
【创设情景1】 请昨天准备植物最多的同学喝饮料，感谢他为我们大家的学习所做的贡献。请问喝完后有什么感觉？ （预设回答：甜的。）有在分泌唾液的举手？
【问题1】植物对外界的刺激有反应吗？
【多媒体展示1】书本图3-1植物的感应性
【板书】画一棵植物，记录学生已有的相关知识储备
请个别学生回答问题1。追问1：植物对环境中哪些因素的刺激会做出反应？（预设回答：光照、水分、温度、重力、触动、化学物质等）
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