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第二课物质由粒子构成
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上传时间: 2014-07-23
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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物质的粒子模型
第2课时 物质由粒子构成
一、教学目标
知识与技能：
知道构成物质的粒子很小
过程与方法：
通过活动认识固、液、气体粒子大小的实验过程中，学习从宏观现象认识微观结构的研究方法。
情感、态度与价值观
培养学生实事求是和严谨的科学态度。
二、教学重点和难点
重点：
知道物质由大量微小的粒子构成
难点：
由物质的宏观现象推断物质的微观结构
三、教学准备
高锰酸钾晶体、依次编号为A—H的8个50ml烧杯、玻璃棒、注射器、清水、油、汽油各一杯、空气、氧气、二氧化氮气体各一瓶、放大镜、滴管、蒸发皿、香水。
四、教学过程
1、流程图
2、内容与设计
教学内容
教师活动
学生活动
设计说明
引入
物质是由粒子构成
活动一：
分小组比赛：哪一组同学将冰糖分割到最小程度？
准备颗粒的糖、敲碎后的小颗粒糖、粉末状的糖、溶解水后的
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