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第四课粒子间存在间隙
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上传时间: 2014-07-23
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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第4章 物质的粒子模型
第4课时 粒子间存在间隙
一、教学目标
知识与技能
1、知道物质的粒子之间存在间隙。
2、知道气体粒子之间的间隙比固体或液体粒子间的间隙大。
过程与方法
1、初步培养学生实验操作能力和分析问题的能力。
2、培养学生由宏观到微观的空间构想力。
情感、态度和价值观
1、学生分组进行实验操作，培养互助合作的精神。
2、通过实验，进一步激发学生探究身边事物奥秘的兴趣，培养他们追求事物本质的科
学精神和尊重事实的科学作风。
二、重点和难点
重点：
粒子之间有间隙。
难点：
气体粒子之间的间隙比固体或液体粒子间的间隙大。
三、教学准备
1、教学器材：
氢氧化钠溶液，酚酞试纸，气球，充空气的气球，充氢气的气球，细线，刻度尺，
黄豆，白米，烧杯，滴有少量红墨水的水，酒精，细玻璃管。
2、教学资源：多媒体课件
四、教学过程
1、流程图：
想一想
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