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第一课能与能的形式
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上传时间: 2014-07-23
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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5.1 能与能的形式
一、教学目标
1、通过讨论“人为什么每天要吃饭？”体会人类活动离不开能；进一步拓展理解任何活动都需要能量才能进行。
2、通过机器人实验，认识动能、声能、光能和热能的含义。
3、通过童年的游戏：荡秋千和蹦床，体会势能(位能和弹性势能)的含义。
4、通过点燃食物和酒精灯，明白化学能需要通过化学反应(包括燃烧)才能把潜藏的能量释放出来。
5、通过观察开/关电灯前后状态的变化，了解电能是在“通电状态”下存在的。
二、重点和难点
重点：认识能量的各种形式。
难点：分辨能量的各种形式。
三、教学准备
1、教学器材：玩具机器人，酒精灯、火柴、小包装饼干、镊子等
2、教学资源：ppt, 图片，作业纸
四、教学流程
1、流程图
概念图
2、内容与设计
【导入活动】问题讨论“人类活动离不开能量
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