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上传时间: 2014-07-23
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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第一单元 认识生物 第一章 奇妙的生命现象
学法指导
1.会用恰当的语言描述身边的生物，区别生物与非生物。
2.自主举例说明生物具有的基本特征。
3.合作探究生物学的研究方法和科学探究的大致过程。
学习目标
（一）、自主探究
、合作探究
生物科学的探究过程及常用方法是什么？
【典例】(2011·宿州模拟)实验探究，分析回答：
陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫。黄粉虫原是粮
仓中的害虫，发育过程类似于家蚕。黄粉虫幼虫营养价值极
高。
陈光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。他在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄
粉虫在吃塑料吗？于是，他把黄粉虫分为甲、乙两组，甲组
只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片。
观察发现虫子确实在吃塑料，于是他又对乙组黄粉虫的粪便
做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、
不可燃烧、不漂浮，并产生
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