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第14章第1节人体内物质的运输第1课时教案－20100829
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上传时间: 2014-07-23
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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八年级生物第14章第1节《人体内物质的运输》教案
【教学目标】：
知识目标:
1.使学生了解三种血管的结构特点。
2.使学生了解三种血管在人体的分部部位。
3.使学生了解每种血管对人体的所起到的具体作用。
能力目标:
尝试通过分析推导的教学行为方式，培养学生由现象到本质的抽象逻辑思维方法。
情感目标：
1.通过与同学合作，培养学生的团结合作精神。
2.培养尝试运用知识的习惯，培养学生的生物科学素养，激发学生深层次的思考。
3.增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关问题的习惯。
【教学重点】：
1.三种血管的结构特点。
2.三种血管在人体的分部部位。
3.每种血管对人体的所起到的具体作用。
【教学难点】：
1.三种血管的结构特点。
2.三种血管在人体的分部部位。
3.每种血管对人体的所起到的具体作用。
【教学方法】：
自主学习法、讨论探究法。
【教学过程】：
（一）新
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