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语文:苏教版七下第14课 短文两篇 课时训练

上传时间: 2014-07-27

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七年级语文(下册)第三单元
第14课 短文两篇
班级        学号      姓名          得分         
一、给加点字注音。
隅(     )      祎(     )     深邃(     )    巃嵸(        )
檐(     )      闼(     )     井邑(     )    绝壑(        ) 
槛(     )      憩(     )     啾唧(     )    碧窈(        )
二、解释下列词语中的加点字。
西南隅                           尝驾黄鹤返憩于此                 
遂以名楼                         耸构               巍峨         
巃嵸               倚            河汉               重檐         
翼                 闼            霞敞           
坐窥井邑                         形胜之最也                      
瓜洲步             所园             非显者刺                      
处处款之                园中无他奇               缘坡             
后厅临大池              绝壑                     槛外             
蒙丛                    颓然                     碧窈             
诸            俱以假山显                         可无憾矣        
三、解释下列每组中加点字的意思。
     遂以名楼                        事列《神仙》之传            
以   以空奇                     之   亦荆吴形胜之最也            
     俱以假山显                      主人处处款之                
上倚河汉                        尝驾黄鹤返憩于此            
上                              于
人不得上                        其剑自舟中坠于水            
观其耸构巍峨                    非显者刺            
其                              者
坐其中                          有黄鹤楼者          
四、翻译下列句子。
1、尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。
                                                                 
2、耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流。
                                                                 
3、重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟。
                                                                 
4、亦荆吴形胜之最也。
                                                                 
5、非显者刺,则门钥不得出。
                                                                 
6、一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。
                                                                 
7、四围灌木蒙丛,禽乌啾唧,如深山茂林。
                                                                 
8、瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
                                                                 
五、正确划分下列句子的朗读节奏。
1、尝 驾 黄 鹤 返 憩 于 此                2、亦 荆 吴 形 胜 之 最 也
3、一 壑 旋 下 如 螺 蛳 缠,以 幽 阴 深 邃 奇       4、富 人 于 五 所 园 也
六、填空。
1、《黄鹤楼》节选自           ,作者    代        。黄鹤楼与          、
          并称为江南三大名楼,有          之称。本文抒发了作者   
                                          的感情。
2、《于园》节选自          ,作者      ,字      、      ,号      ,
        (朝代)文学家,著有          、          、          。
3、费祎,字        ,          (时期)蜀汉大将军。
4、清王士禛《瓜洲于园二首》诗:“                  ,                  。
七、阅读。
(一)黄鹤楼
州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。
1、黄鹤楼故址在今天的             。
2、黄鹤楼的美景由“       ”字总领。
3、交代黄鹤楼命名由来的句子是:                                  
4、这篇短文句式多变,多用对偶。强调黄鹤楼名称的由来根据充足,用了
“                 ,                 ”一组对偶;为了突出黄鹤楼的高大雄伟,又用了“                 ,                 ”一组对偶句。
5、文中与“危楼高百尺,手可摘星辰”一句所用修辞相同的一句是“    
           ,              ”。“               ,               ”一句则是实际收入它的优美造型。“              ,              ”写登楼人的惬意。“                                ”是对黄鹤楼的由衷赞美。
6、短文用了         、         、         的修辞手法,突出黄鹤楼的
                      的特点。
7、对这篇文章的分析不恰当的一项是(     )
A、这篇文章交代了黄鹤楼名称的由来。
B、文章重点写了黄鹤楼的高大巍峨和作者的所见所感。
C、作者在前面对黄鹤楼的外形以及所见所感写得不够细致,所以后面应更加细致地介绍。
D、黄鹤楼因“仙”而得名,因“上倚河汉”而临仙境,“仙”字可谓贯穿全文。
8、仙人跨鹤,本属虚无,而作者却以无作有,这样写的作用是什么?
                                                                  
                                                                  
9、为本文划分层次,并概述各层层意。
(1)                                                              
(2)                                                             
(3)                                                              
10、古往今来,歌咏黄鹤楼的诗词佳作很多,请你写出两句(出处不同的)诗。
(1)                                                             
(2)                                                             

(二)于园
于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽乌啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1、文章按照由     到     的        顺序来介绍于园,文中体现这一顺序的词语有                                                   。
2、于园的特点是什么?作者是从哪几个方面来说明这个特点的?
                                                                 
3、课文运用了两种说明方法有          和          。
4、这段文字运用的主要表达方式是          和          。
5、于园得名的原因是                                               。
6、总写于园特点的句子是:                        ;表现对于园构思精巧,景色优美的赞叹的句子是:                                     。
7、描写于园水阁及四周景色的句子是:                              
                                                                 。
8、文章开头交待园子主人的身份为“富人”,并强调只有有名声、有地位的人才能进这座园了,这样写的作用是什么?
                                                                 
                                                                 
9、举例说明文中用比喻说明的好处。
                                                                 
10、文段最后一句话运用了        修辞手法?表达了作者怎样的感情?
                                                                 
11、文章第二小节采用了怎样的写法?用一句话概括此段的内容。
                                                                 
12、给选文第二节划分层次,并概括层意。
(1)                                                            
(2)                                                            
(3)                                                              



 

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