中国古典诗歌常识教学内容：中国古典诗歌常识教学目标：1、明确中国古代诗歌的分类2、明确中国古典诗歌的历史演变教学重点：识记中国古典诗歌的重要作家及作品教学过程：中国素有诗国之称，诗歌源远流长，诗人璀璨如星，诗作浩如烟海。古典诗歌又是我国珍贵的文学遗产中的一枝奇葩，它以深刻丰富的内涵，美不胜收的名篇佳作，构筑了中华文化的基石，弘扬了中华民族的精神，成为中国文学宝库中光彩夺目的瑰宝。一、中国古典诗歌介绍：中国古代诗歌，一般称作旧诗，是指用文言文和传统格律创作的诗，广义的中国古代诗歌，可以包括中国..

 《中国古代诗歌散文欣赏》中国古代诗歌发展史概述上古——口头歌谣先秦——诗歌发展的两大源头我国最早的诗歌总集《诗经》体制：“风、雅`、颂”三部分,“国风”现实主义的精华表现手法：赋（铺陈叙述）、比（比喻）、 兴（起兴）句式四言为主，语言双声叠韵中国浪漫主义的先河——楚辞在楚地歌谣的基础上创造出的有浓厚地方色彩的新诗体。楚辞体的特点：1、带有想象丰富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩2、“皆书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物”具有浓郁的地方色..

 中国古典诗歌常识教学内容：中国古典诗歌常识教学目标：1、明确中国古代诗歌的分类2、明确中国古典诗歌的历史演变教学重点：识记中国古典诗歌的重要作家、作品及流派教学过程：中国素有诗国之称，诗歌源远流长，诗人璀璨如星，诗作浩如烟海。古典诗歌又是我国珍贵的文学遗产中的一枝奇葩，它以深刻丰富的内涵，美不胜收的名篇佳作，构筑了中华文化的基石，弘扬了中华民族的精神，成为中国文学宝库中光彩夺目的瑰宝。一、中国古典诗歌介绍：中国古代诗歌，一般称作旧诗，是指用文言文和传统格律创作的诗。广义的中国古代诗歌，可以包..

 2014高三语文 品味诗歌的语言特色复习讲义二．
（1）平淡：语言力求朴素，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡之中蕴涵着深意。例如，陶渊明的"采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还"，表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。人评其诗"平淡而思致"。（2）工丽：即讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。理解时可以借助对仗。例如，杜甫《观山水图》中的"红浸珊瑚短，青悬薜荔长"，辞藻华丽，对仗工整，每句开头的"红"、"青"颜色词语..

 古代文学名词解释（上）《诗经》：:是我国第一部诗歌总集。它收录了西周初到春秋中叶诗歌305篇。包括国风、小雅、大雅、颂。其中风包括十五“国风”，有诗160篇；雅分“大雅”、“小雅”，有诗105篇；颂分“周颂”、“鲁颂”、“商颂”，有诗40篇。“风”是指各地不同的音乐。“雅”是雅正之声，指周王朝京畿地区的音乐，又分大雅和小雅，也是缘于音乐的不同。“颂”是宗庙祭祀用的舞曲。 2、赋比兴：赋：《诗经》在艺术上对后代文学..

 滕王阁序 豫章故郡（一作南昌故郡），洪都新府。星分翼轸(zhěn)，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯（ōu）越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采（彩）星驰，台隍(huáng)枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨(qǐ )戟(jǐ)遥临；宇文新州之懿(yì)范，襜(chān )帷(wéi)暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青(新课改课本写为“清”）霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯..