小满中心学校   曹丽娟
2009年11月12日
窃读记
林海音
1、自读课文，注意读准字音
本文记叙了“我”         次窃读的经历，第一次窃读被         （结果如何），我感到              ，我由此对他人对社会产生了一种           （情感），第二次窃读我得到          ，我感到了     ，我的情感因而发生了转变，由       变为       。
2、用一两句话概括文章主要内容
3、理清思路
合作探究
1、“我”是怎样窃读的？
2、“我”窃读的滋味如何？
3、“我”为何要窃读？
1.隐藏、伪装
2.渴望下雨读书
3.辗转于书店
我是怎样“窃读”的？
思考交流
我很快乐，也很惧怕－--这种窃读的滋味！
  “我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。但所谓“窃”，也无非是只读不买。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和哄赶，这种书内世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕紧密地交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
品读滋味
再品语言，体会感情
  一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！
    我合上最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。
再品语言，体会感情
交流读书感受
品海音读书，有多少           多少             .                   
 
品读滋味
记住：“你是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话怎样理解？
理解感悟
“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个人只有知识与智慧不断增长，才是一个真正健康成长起来的人。
林海音，女，原名林含英，于1918年3月18日生于日本大阪，后迁居北京，1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾。
代表作品有《城南旧事》《作客美国》 《冬青树》等。
走近她
   《城南旧事》包括五个短篇小说，即：《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了》。《城南旧事》描写旧北京社会风貌，通过 20世纪20年代末，北京四合院里一家普通人的生活，反映了当时北京的整个历史面貌，有极强的社会意义。
      林海音小说里的人物大都是市民阶层的群相，而中心人物则是各种各样的妇女。她致力于刻画中国妇女的勤劳、贤达、温柔、善良的美德，更擅于表现她们心灵的桎梏和命运的悲剧。

名人谈读书
书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
书是全世界的营养品。（莎士比亚）
 生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚）经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
谢谢您的参与