西湖风景图
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
白居易
学习目标：
   　1、体会诗歌情感性。
      2、学习阅读诗歌的方法并初步赏析诗歌。
      3、培养学生想像能力，朗读能力及初步赏析能力。
      4、了解我国古代诗歌重要性，培养阅读诗词兴趣。
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
钱塘湖春行
白居易
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争/暖树，谁家/新燕/啄/春泥。
乱花/渐欲/迷/人眼，浅草/才能/没/马蹄。
最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
钱塘湖春行
    1、统读全诗，从中归结出诗人的游踪。
    诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游踪：从孤山的北面到湖东的白堤。
 整体感知
2、首联写了什么内容？
写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色。
    3、颔联和颈联写了哪些早春景象？
 
早莺、新燕、乱花、浅草
4、从诗中                                                             等几个字中可以清晰地看出时令是早春。
初
早
新
才
  5、 “几处早莺”有什么含义？为什么“争暖树”？燕子啄泥衔草、营建新巢，从中能见出什么？
    说“几处”,可见不是“处处”；说“谁家”，可见不是“家家”。因为还是初春季节。这里的“早”和“新”在意义上互相生发，把莺和燕联成一幅完整的画面。因为是“早莺”，所以抢着向阳的暖树，来试它滴溜的歌喉；因为是“新燕”，就会引起人们一种乍见的喜悦。
   7、 尾联抒发了诗人怎样的情感？为什么“行不足”？诗人最喜爱的是什么？
    最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。
诗人最喜爱的是湖东的“绿杨阴里白沙堤”。
“行不足”,是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。
在前六句诗中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东白沙堤。至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未做任何解释。你觉得诗人这样写有什么好处？
让读者根据前面的描写充分发挥想象和联想。 诗贵含蓄，这样含蓄的结尾，常取得言有尽而意无穷的效果。
 合作探究
 主题
    诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦之情，表现了诗人对生活、对大自然的热爱。
古诗词中的西湖
你记忆中的诗句有哪些？
毕竟西湖六月中
风光不与四时同
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
     杨万里《晓出净慈寺送林子方》
最爱湖东行不足
  绿杨阴里白沙堤
                                白居易《钱塘湖春行》
欲把西湖比西子
淡妆浓抹总相宜
                苏轼《饮湖上初晴后雨》
山外青山楼外楼
西湖歌舞几时休
暖风薰得游人醉
直把杭州作汴州
         林升《题临安邸》
未能抛得杭州去
一半勾留是此湖
         白居易《春题湖上》
诗文中的西湖
       会默杨万里的<<晓出净慈寺送林子方>>、苏轼的<<饮湖上初晴后雨>>、白居易的<<钱塘湖春行>>、林升的<<题临安邸>>。