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课题:文学常识与名句默写复习
姓名:
班级:
学科:语文
课型:复习
时间:
执笔:
审核:
明确目标 复习巩固识记基础知识 掌握诗词名句
一、区分并写出下列名词术语
修辞手法:
说明方法:
表达方式:
人物描写方法:
表现手法(写法):对比 拟人化 衬托 欲扬先抑 联想 想像 象征 托物言志
二、名著导读
.1、《爱的教育》是 国作家 为孩子创作的一部小说。讲述一个 叫 的小男孩的成长故事。这是一部永远不会过时的书,它用 塑造人,引导我们要永远保持一颗 的心。
2、《纸船》选自 作者是 ,原名 ,诗人、 家,代表作有《 》《 》《 》等。诗集《 》《 》是冰心在印度诗人 的《 》的影响下写成的。大致包括三个方面的内容:一是
二是 三是 。“ 墙角的花, ,天地便小了。(冰心)”是这三个方面中的
。
4、《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》节选自《 》,相传是古希腊的奴隶 所作。《伊索寓言》有不少内容是影射 的,还有不少故事借动物形象嘲讽
。广泛采用 的手法最后一句画龙点睛地揭示蕴含的道理。代表作有《 》《 》等。
三、本册书重要文学常识填空
1、《生命的意义》节选自《 》作者是 国的作家 。2、《童趣》选自《 》,作者 字 , 代文学家。
3、《论语十则》选族《 》是记录 的一部书,共 篇, 家经典著作之一。孔子名 ,字 , 时期 国人 ,我国古代伟大的 家, 家。
4、《风筝》节选自散文诗集《 》作者 ,原名 ,伟大的无产阶级 家, 家, 家。
5、《世说新语两则》节选自《 》编者是 朝的 。俄而雪骤,公欣然曰:“ ?”兄子胡儿曰:“ 。”兄女曰:“ 。”君与家君期日中,日中不至, ;对子骂父, 。
6、《春》选自《 》,作者 ,字 ,著名 , 。“ ,吹面不寒杨柳风。”是 朝的和尚 的诗《 》中的句子。
7、《济南的冬天》选自《 》,作者 ,原名 字 , 代作家代表作有小说《 》、《 》话剧《 》《 》等,
8、《莺》选自《 》,作者是 , 国的 家 家。
9、《山市》 选自《 》作者 字 世称 , 代文学家。
10、《皇帝的新装》 选自《 》 作者是 国的 。作品有 《 》《 》《 》等 。
11、《天上的街市》选自《 》 ,作者 ,原名 , 代人、 家,代表诗集有《 》《 》。
12、《古代寓言两则》中《智子疑邻》作者是 末年的 ,节选自《 》《 塞翁失马》节选自《 》编者是 的淮南王 。
四、名句填空
1、 ,香雾空朦月转廊。只恐夜深业花睡去,
2、老骥伏枥,( )。烈士暮年,( )。( ),不但在天,
( ),可得永年。绿树村边合,( )。开轩面场圃,( )待到重阳日,( )。君问归期未有期,( )。何当共剪西窗烛,( )。 烟笼寒水月笼沙,( )。( ),( )。( ),似曾相识燕归来,( )。 常记溪亭日暮,( )。( ),( ),争渡,( ),( )。
( ),( )。问渠那得清如许?( )。
3、①沾衣欲湿杏花雨, 。《绝句》② ,浅草才能没马蹄。 ,谁家新燕啄春泥。《钱塘湖春行》直接抒发作者对春天的喜爱之情的句子是 , 。 通过莺燕的活动表现春天的勃勃生机的句子是 , 。
《观沧海》想象的句子是 , ; , 。
③明月别枝惊鹊, 。稻花香里说丰年, , ,
, , 。《西江月》表现作者展望丰收之景的句子是 , 。
④《次北固山下》诗中直接抒发思乡之情的的句子是: ? 。写旅途所见景物的句子是 ,
;蕴含新事物一定代替旧事物的哲理句子是 ,
。
⑤《天净沙?秋思》中最能表现漂泊在外的游子的思乡之情的句子是: , 。描绘了九幅画面的句子是 ,小桥流水人家, 。⑥《西江月》中描写雨景的句子是: , 。表达作者忽遇避雨场所的惊喜欣慰之情的的句子: , 。
学后记
课题:第1、2单元复习
姓名:
班级:
学科:语文
课型:复习
时间:
执笔:
审核:
明确目标1、复习巩固本单元基础知识 2、培养阅读理解能力
一、第1-2单元重要生字词
训jie4( ) yu1( )回 chuo4( )泣 瘦骨lin2xun2( )头晕目xuan4( ) 小心yiyi4( ) 小qi4( ) 擎( )天han4( )地 su4( )然起敬 gu1( )负 庸lu4( ) zhuo4( )壮 骚扰( ) chi1( )想 you4( )惑 xuan1( )腾 绿草如yin1( ) lulu4( )无为 踱( )步 cha4( )路 you1( )思 duo4( )落 憔cui4( ) 寂mo4( ) su4( )杀 jue2( )别 荡yang4( ) 惊huang2( ) 宽shu4( ) huang3( )然大悟 苦心孤yi4( ) 无yin2( ) qiong2( )窿 cu4( )不及防 偏pi4( ) 提( )防 wang3( )言谢绝 一sha4( )时 水波liuliu2( ) 各得其所 wang4( )弃 tang3( )若 ni4( )笑 祈( )祷
二、结合书下注释,解释加点的字。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相
委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
翻译句子
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
尊君在不? 待君久不至,已去
与人期行,相委而去
君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
友人惭,下车引之,元方入门不顾
阅读上文后,你认为元方是个什么样的人?明白了一些什么道理?
三、默写填空( ),( )在千里。( ),壮心不( )。( ),青山郭外斜。( ),把酒话( )。( )到重阳日,( )。
( ),巴山夜雨( )秋池。( ),却话巴山夜雨时。
( ),夜泊秦淮( )酒家。商女不知亡国恨。( )。
无可( )花落去,( ),( )。 ( ),沉醉不知归路。兴( )晚回舟,( ),争渡,( ),( )。半亩方塘一( )开,( )。( )?( )。( ),( )。正入万山圈子里,( )。( ),万水千山,( )。放下 过稻香的镰刀 秋天 在农家里。 秋天 在渔船上。秋天 在牧羊女的眼里。 远远地街灯( )了,( )。天上的明星( )了,好像( )着无数的街灯。我想那( )的空中,( )。街市上陈列的一些物品,( )。你看,那浅浅的天河,( )。那隔着河的牛郎织女,( )。我想他们此刻,( ),不信请看那朵流星,( )。月光淡淡,( )。白云团团,( )。天河何处?( )。怕会有鲛人在岸,( )?
四.《论语十则》复习
1.子曰:“学而时习之, ?有朋自远方来,不亦乐乎? ,不亦君子乎?”孔子说:学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗 ?有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗 ?人家不了解我,我却不怨恨,不也是个君子吗 ? 2.曾子曰:吾日三省(xǐng)吾身: ? ?传不习乎 ? 曾子说:'我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 ?跟朋友往来是不是诚实呢? 老师传授的学业是不是复习过呢 ' ?3.子曰:' ,可以为师矣。'
孔子说:'在温习旧知识后,能有新体会,新发现,(凭借这一点)就可以当老师了。' 4.子曰:' , 。'
孔子说:'只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会感到疑惑。 5子曰:'由,诲女知之乎! , ,是知也。' 孔子说:'由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明智慧。6.子曰:' ,见不贤而内自省也。' 孔子说:'看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要进行自我反省(有没有跟他相似的毛病)。' 7.子曰:'三人行, ; ,其不善者而改之。' 孔子说:'几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来向他们学习,对于他们那些短处(自身有的)就要进行改正。' 8.曾子曰:' ,任重而道远。 ,不亦重乎? ,不亦远乎 ?' 曾子说:'士人不可以不胸怀宽广,意志坚定。因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远.把实现'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大吗 ?奋斗到死为止,(路)不也很遥远吗? ' 9.子曰:'岁寒, 。' 孔子说:'(碰上)寒冷的冬天,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的。' 10.子贡问曰:'有一言而可以终身行之者乎 ?'子曰:'其恕乎! , 。' 子贡问道:'有没有一句可以终身奉行的话呢? '孔子说:'那大概是'恕(道)'吧!自己不想做的事情,不要强加在别人身上。'
学后记
课题:第3单元复习
姓名:
班级:
学科:语文
课型:复习
时间:
执笔:
审核:
明确目标1、复习巩固本单元基础知识 2、培养阅读理解能力
一.掌握第三单元生字
酝酿( ) liao2( )亮 黄晕 ( ) hong1( )托 抖sou3( )精神 花枝招展 发ji4( ) 水藻 ( ) 贮( )蓄 fei1( )红 澄( )清 广mo4( ) 苍qiong2( ) jiao3( )洁 han1( )畅 徘huai2( ) 肃mu4( ) 栖( )息 liao2( )阔 枯he2( ) 清冽( ) 梦mei4( ) 浑身xie4( )数 急ju4( )奔流 颠簸bo3( ) qi3( )丽 an4( )淡 疲惫( ) 浩han4( ) 磅bo2( )
二.《童趣》复习 解释括号前的词语
1.余忆童稚时,能张( )目对日,明( )察秋毫( ),见藐小之物必细察其纹理,故( )时( )有物外( )之趣。 夏蚊成雷,私( )拟( )作群鹤舞于( )空中,心之所向( ),则( )或千或百,果然鹤也;昂( )首( )观之,项( )为( )之强( )。又留蚊于素帐中,徐( )喷以( )烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳( )云端,为之怡然( )称快。 余常于( )土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其( )身,使与台齐;定神细视,以( )丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得( )。 一日,见二虫斗草间,观之,兴( )正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖( )一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽( )为( )所吞。余年幼,方( )出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭( )数十,驱( )之别院。
2.翻译下列句子
见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中
心之所向,则或千或百,果然鹤也;
昂首观之,项为之强
果如鹤唳云端,为之怡然称快
神游其中,怡然自得
舌一吐而二虫尽为所吞
鞭数十,驱之别院
3.文中写了那几件有趣的事情?其中观蚊作鹤描写了那两幅图画?
4.童年的你遇到了那些物外之趣?试举一个例子。
5.《童趣》参考译文
我回想童年的时候,能够睁大眼睛对着太阳,眼睛能看清极细微的事物,见到极小的东西,必定仔细去观察它的纹路,所以常常能得到超出事物本身的趣味。
夏日的蚊子声音象雷鸣,我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞舞。心里这么想着,成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。我抬起头观看,脖子都僵硬了。我又把蚊子留在白色的帐子里面,慢慢地吸口烟喷出来,叫蚊子冲破烟雾烟边飞边叫,当作青云中的白鹤观看,果然就象鹤在云端高亢的鸣叫一样,我因此高兴的拍手称快。
我又常在土墙凹凸不平的地方,或是花台小草丛杂的地方,蹲下身子,与花台一般高,定神仔细观察,把丛草作为树林,把小虫和蚂蚁作为野兽,把泥土高起的作为山丘,低凹的作为山谷,我凭着假想在里面游历,心情愉快而满足。
有一天,见到有两个小虫在草里打斗,看得正高兴的时候,忽然有个庞然大物拔山倒树般直冲过来,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两个小虫就被它吞了进去。我年纪小,正看得出神,不觉吓得惊叫了起来。定了定神,捉住这只癞虾蟆,鞭打了它几十下,驱逐到别的院子去了。
三.《论语十则》复习
1.解释词语
子曰:“学而时( )习之,不亦说(yuè)( )乎?有朋自( )远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn)( ),不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日( )三省(xǐng) ( )吾身:为人谋而不忠( )乎?与朋友交而不信( )乎?传( )不习( )乎?”
子曰:温故( )而知新( ),可以为( )师矣。
子曰:“学而不思则罔( ),思而不学则殆( )。”
子曰:“由,诲( )女( )知之乎!知之为知之,不知为不知,是( )知( )也。”
子曰:“见贤思齐( )焉,见不贤而内自省( )也。”
子曰:“三人行,必有我师焉( );择其善者( )而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅( ),任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已( ),不亦远乎?”
子曰:“岁寒,然后( )知松柏之后凋( )也。”
子贡问曰:“有一言( )而可以终身行( )之者乎?”子曰:“其( )恕乎!己所不欲( ),勿( )施( )于人。
2.默写第一、八则
3.这十则中你最喜欢那一则?为什么?
学后记
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