上传时间: 2014-07-31
上传者: admin
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编号:14 执笔: 审核 上课时间 学生姓名
课题::胆小鬼 课型:新授
学习目标:
1、反复朗读课文, 把握人物的性格特征,学习心理描写和细节描写手法的运用
2、朗读品味语言,理解文中关键语句的含义,通过自主合作探究,更深体会文中的思想内涵
学习重难点:朗读品味语言,理解文中关键语句的含义
一、预习导学:
搜集整理关于作者三毛的有关生平简介、相关作品,以帮助学生加深对课文内容的理解
① 重点生字
反省 破绽 烦躁 喃喃自语 魂不守舍 付诸东流
练习簿 一沓 急促 咽下去 掠过 记账 剥出来
② 辨析多音字
强{ 咽{ 涨{
二、展示交流:
学生四人一组,在小组内分角色朗读。
(注意读出偷钱时及偷钱后的心态、情感,领会句子的深层含义,分析小主人公的内心世界。)
三、合作探究
走进小主人公的内心世界
1、偷钱前我对钱的看法:
2、偷到钱后,我
3、最后我决定:
四、达标拓展:
题目能不能改一下,如“偷钱”等,说出理由。
模仿课文,写一下自己类似的经历
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