晏子使楚
《晏子春秋》
晏子春秋
   记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。旧题晏婴撰，实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。晏婴（？～公元前500）春秋时齐国夷维（今山东高密）人。历仕灵公、庄公、景公三世，景公时为相，以节俭力行，危言危行显名于诸侯。今本《晏子春秋》共8篇，分215章，每章记述一事。其中以晏子即事劝谏景公治国利民、贤明为政的内容居多。晏子或犯颜直谏，析义明理,
或婉言讽劝,发人自省，表现了一位国家重臣忠心耿耿地辅弼君主的思想。此类篇章大多以记言为主，而略于记事。书中较富于文学意味的，是记述有关晏子行事的一些传说故事。如如《崔庆劫齐将军大夫盟》《景公夜从晏子饮》、《晏子乞北郭骚米》、《晏子使楚》、《＋楚王欲辱晏子》、《晏子布衣栈车而朝》等，都具有生动的情节、鲜明的形象和个性化的语言,突出地表明晏子是一位临危不惧、忧国恤民、廉洁奉公、善于辞令
 晏  子  将  使  楚。 楚王     闻        之，         谓  左右  曰：

“晏婴，齐  之    习     辞     者     也，今    方   来，吾  欲  辱  之，

何      以      也？”     左右对曰：“为 其 来也，臣请        缚  一人过王

而行。王曰，何  为  者  也？对  曰：齐人也。王  曰，何           坐？        

曰，  坐   盗。”
  出使
 听说
代这个消息
对 ……  说
判断句:
的
熟练
……的人
将要
代晏婴
宾语前置句:以何
       回答
  wèi 在,
     请允许干某事
绑
         宾语前置句:为何  为wéi:做
       宾语前置句: 坐何
       犯罪
 犯罪
楚国君臣事前的密谋策划.
 第一段:
    晏子至，楚王    赐    晏子酒。  酒             酣,吏二缚 一人 诣 王。

王曰：“缚者     曷     为  者也？”对曰：“齐人也，坐   盗。”王    视

晏子曰“齐人   固     善    盗乎？”晏子 避  席 对曰：“婴  闻         之，

橘 生   淮南  则  为  橘，生 于 淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。

     所      以          然    者    何？   水土   异    也。
     赏赐
   喝酒喝得正高兴
绑
 到
宾语前置句
通假字: “曷”通“何”:什么
本来
善于擅长
 离开座位
代这样的事
就
变为
只是
它们的果    实
……的原因
代词,    这样
不同
今民生长于齐不盗, 入楚则盗,   得无  楚 之 水土 使民   善  盗  耶?”

王笑曰:“    圣   人  非  所  与         熙          也,  寡人  反 取  病  焉.”

莫非 …… 吗?   难道……吗?
不是
“熙”通“嬉”：开玩笑
  辱
写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。
第二段：
总   结：
1、古今异义字：  坐、其实。
2、通假字：王曰：“缚者曷为者也？”
                      王笑曰：“圣人非所与熙也，……”                       
“曷”通“何”:什么

“熙”通“嬉”：开玩笑
 3、词类活用：善：形容词用作动词：善于、擅长。
4、常见文言句式：
①固定格式：得无 ……  耶?   (莫非 …… 吗?   难道……吗?)
②判断句
③宾语前置句
判    断    句:    1、 晏婴，齐 之 习  辞 者 也。（……是……）
                          2、圣人 非 所与 熙 也。 （……不是……）

宾语前置句:    何 以 也？   (以何:用什么)
                          何  为  者  也？(为何:干什么 )   
                          王  曰，何 坐？(坐何:犯了什么罪)        


       晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：

 “使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”

傧（bīn ）者更道，从大门入。　　

       见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄（zi）三百闾（lǘ ），张袂（mèi ）成阴，挥汗成雨，比肩继踵（zhǒng）而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：

“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”

《晏子春秋》
晏子使楚
中华传统美德课
晏子使楚
        晏子：春秋时齐国的大夫。
    使：出使。
    楚：春秋时期与齐国齐名的大国。
侮辱  临淄  袖子  撒谎
敝国  规矩  押着  囚犯
大臣  淮南  柑橘  枳
瞅一眼  赔不是
读读下列的词语
注意将单音词译为双音词
例如：
将    使    楚
将要出使楚国
注意比较古今词义的不同
例如：
何坐    犯……罪
其实味不同     它们   果实
注意通假字
例如：
曷——何

熙——嬉
注意了解词类活用
例如：
齐人固善盗乎
得无楚之水土使民善盗
注意文言句式的一些特点
1：判断句
例如：晏婴，齐之习辞者也   （肯定）
            圣人非所与熙也           （否定）

2：宾语前置
例如：何以也               以何也
            何为者也           为何者也
            何坐                   坐何

3：固定格式
例如：得无楚之水土使民善盗耶  （难道……吗）

            
   晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
    晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”
出使（到）
这个消息，
对
身边的侍臣
善于辞令的人
将要
想要
用什么办法
相当于“于”解成：当
绑
从大王面前走过
做什么的人
犯了什么罪
犯了盗窃罪
到
请
喝酒喝得正高兴的时候
二个公差
到
干什么的人
对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
本来
会
离开座位
就是
只
它的果实
莫非
通“嬉”：开玩笑
自取其辱
    晏子将要出使（到）楚国。楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：“（晏婴是）齐国善于辞令的人，现在（他）要来了，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：‘（他）是干什么的？’（我们就）回答说：‘（他）是齐国人。’大王（再）问：‘犯了什么罪？’（我）回答说：‘（他）犯了偷窃罪。’”
      晏子来到了（楚国），楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是干什么的？’（小官吏）
回答说“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开了席位回答道：“我听说这样一件事：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶相像罢了，果实的味道却不同。为什么会这样呢？（是因为）水土条件不相同啊。现在老百姓生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使他喜欢偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”
自由诵读课文,归纳本节课你对文言词句的把握的情况。
1、古今意义变化很大的词语有哪些？



在本课里“之”字有几种解法？
1楚王闻之         2 齐之习辞者也
3吾欲辱之          4婴闻之
5得无楚之水土使民善盗耶
这件事
的
他，指晏子
这样一件事
的
三种用法
谓左右曰    何坐    吏二缚一人诣王
缚者曷为者也     晏子避席对曰  其实味不同
所与熙也     寡人反取病焉
“1、2”是指事代词,“3”是人称代词；“2、4”解成“的”
2、哪些句子你觉得难理解的？以下句子你能理解吗？
（1）晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也
（2）为其来也，臣请缚一人过王而行
（3）所以然者何？
（4）得无楚之水土使民善盗耶？
（5）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

3、你知道文中哪些句子的句式跟现代汉语的句式不同吗？
何以也？               何为者也      
以何也
为何者也
一
   谓左右曰    吏二缚一人诣王
  缚者曷为者也     晏子避席对曰       其实味不同         何坐
  所与熙也     寡人反取病焉
1、给下列古今意义变化很大的词语做解释
身边的侍臣
犯……过错
到
何
离开座位
它的果实
“嬉”，开玩笑
自取其辱
初步把握翻译的方法：
联系上下文、解释词语，解释词语（古今意义变化大的词）、调换词的位置、补充成分、组词、删掉重复的词
保留古今意思相同的词语。
1、读读、想想，议议，回答下面的两个问题
（1）、楚王知道齐国的晏子要来访问，表现怎样？你赞成吗？谈谈你的看法。
（2）“王笑曰”，你如何理解楚王的“笑”？
分析晏子形象
机智敏捷、能言善辩
善于外交辞令。
楚王的形象
自作聪明、仗势欺人
学会反思      学会归纳

1、你知道学习文言文的好方法吗？
2、你从晏子身上学到了什么？
3、你从这篇课文里收获了什么？
晏子的故事    出使狗国，故进狗门
晏婴不但在迎接外国使节的时候做到了堂堂正正，而且在出使外国之时，每次也能态度决然，随机应变，不辱使命。      春秋末期，诸侯均畏惧楚国的强大，小国前来朝拜，大国不敢不与之结盟，楚国简直成了诸侯国中的霸主，齐相国晏婴，奉齐景公之命出使楚国。楚灵王听说齐使为相国晏婴后，对左右说：“晏平仲身高不足五尺，但是却以贤名闻于诸侯，寡人以为楚强齐弱，应该好好羞辱齐国一番，以扬楚国之威，如何？”太宰一旁言道：“晏平仲善于应对问答，一件事不足以使其受辱，必须如此这般方可。”楚王大悦，依计而行。
婴身着朝衣，乘车来到了楚国都城东门，见城门未开，便命人唤门，守门人早已得了太宰的吩咐。
指着旁边的小门说：“相国还是从这狗洞中进出吧！这洞口宽敞有余，足够您出入，又何必费事打开城门从门而入呢？”晏婴听罢，笑了一笑，言道：“这可是狗进出的门，又不是人进出的门，出使狗国的人从狗门出入，出使人国的人从人门出入，我不知道自己是来到了人国呢，还是狗国呢？我想楚国不会是一个狗国吧！＂守门之人将晏婴的话传给了楚灵王，楚灵王听罢，沉思了一会儿，才无可奈何的吩咐打开城门，让晏婴堂堂正正地进入了楚都。

小人出使小国
宴会后，楚灵王接见了晏婴，楚灵王一见到晏婴，马上问：“齐国是不是很缺乏人才？为什么派你这样一个矮子来出使楚国？”“大王，齐国人多着呢。国都临淄人口百万，每人呼一口气，可以呼气为云，每人淌一滴汗，可以挥汗如雨。行人来往川流不息，摩肩接履，又怎么能没有人才？只是敝国有一个规矩，贤明之人出使贤国，不肖之人出使不肖之国，大人出使大国，小人出使小国，而今我无才无德又最不肖，只好来楚国为使，希望大王原谅。”
复述课文：对照下面三幅图画讲述。
自主探究：学生小组讨论研究
1晏子到达楚国，受到什么样的侮辱？
2 晏子是否直接反拨楚王的无礼侮辱呢？
3 晏子首先说了什么？为什么说这个事情呢？
4 晏子运用了什么论证方法？
橘
生于淮南
生于淮北
橘
枳
水土异也
(                                                 )
人
生长于齐
入     楚
不盗
盗
生活环境不同,导致本质的改变
类比推理：
人物：楚王 大臣
            晏子 卫兵

          
  晏子使楚（课本剧）
分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语言艺术。
齐人固善盗乎？
楚王对晏子的侮辱        晏子针锋相对地反击           晏子的结果           楚王的结果
莫非楚之水土使民善盗耶？
圣人非所与熙也。
寡人反取病焉
1、晏子对楚王回击的目的是什么?
2、晏子是怎样一个人？
深入探讨
3、你还知道哪些有关晏子的故事？
     机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。

总结:
         纵观全文，晏子在遭到不礼貌的侵犯后，并没有表现出常人的激愤，而是站在国家的利益上，用外交辞令回击楚王的伤及国格的侮辱，从而维护了齐国的形象与尊严。因他忠于齐国又机灵善辩，所以他与楚王的斗争是针锋相对，但又很注意分寸，有理有节，他回驳的出发点及选材均是站在国家利益这个至高点上。
有关晏子的故事：
      晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。（《史记》）
有关晏子的故事：
 晏子谏杀烛邹     景公（齐国的国君）好弋（捕鸟）。使烛邹主鸟（管养鸟的事）而亡之，公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命（受到教育）矣。”
归纳晏子形象
探究学习
晏子：
春秋后期齐国国相，著名政治家和外交家。以有政治远见和外交才能，作风朴素闻名诸侯。他足智多谋，清正廉洁，大公无私，爱国忧民，敢于直谏，博闻强识，善于辞令，主张以礼治国，曾经力谏齐景公轻赋省刑。
晏子形象归纳：
历仕灵公、庄公、景公三朝，官至一人之下万人之上的相国，是齐国继管仲之后的又一名相，从政57年，耿耿效忠于齐国，政绩显赫，名垂青史。
孔子也称赞他：“不出樽俎之间，而折冲于千里之外，其晏子之谓也，可谓智矣！”（意为不出酒宴之间，却战胜了千里以外的敌人，这就是晏子，他真是个智者啊！）
司马迁说：“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。” 
《晏子春秋》
全书八卷，二百十五章，所有篇章都以晏子为中心，或记写其讽谏，或记写其答疑，或叙述其言论、行动及趣事轶闻，皆独立成章。从“春秋”记实的意义上说，《晏子春秋》的史学价值很高，足可供后人借鉴。其书叙述事情、刻画人物、安排故事、描写环境和渲染气氛艺术性很强，读起来很有兴味，文学价值也相当高。汉民族文化文史同源的特点在《晏子春秋》中也得到了充分的体现，在我国如星汉璀璨的历史文化典籍中，《晏子春秋》当是具有典型意义的不朽名著之一。
必须维护国家的尊严，具有伟大的爱国精神！
通过本文的学习，我们懂得了什么?
转换角度
从楚王的角度:
从晏子的角度:
不能以大欺小,随意侮辱他人.
请您欣赏：精彩的外交辞令
（一）在一次招待会上，尼克松问周恩来总理：“总理阁下，中国好，林彪为什么提出往苏联跑？”周恩来回答：“这不奇怪。大自然好，苍蝇还是要往厕所跑嘛！”
（二）曾经有美国记者问：“为什么在中国明明是人走的路，却叫‘马路’？” 周回答：“很简单，我们走的是马克思主义的道路。” 又问：“你们中国人走路都低着头，而我们美国人走路是挺胸抬头。” 周答：“因为我们走的是上坡路，而你们走的是下坡路。”
（三）美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。 ? 
中国留美女学生曲小雪维护自己人格和祖国尊严的故事： 
四年前，曲小雪留学美国，在路易斯太太家边打工边上学。路易斯太太和她的儿子银行家爱德华瞧不起中国人。曲小雪在多次受到他们难以忍受的侮辱后，决定辞工。爱德华母子恼羞成怒，竟对弱小的曲小雪进行人格侮辱和毒打，致使曲小雪膑软骨永久性挫伤、脊椎骨错位弯曲以及严重脑震荡。更让人难以忍受的是，爱德华母子竟到法庭恶人先告状，告曲小雪无理取闹。无奈之下，曲小雪被迫四处打官司。在漫长的四年时间里，她忍受着病痛的折磨、法庭内外的巨大压力以及种种意想不到的困难，使这场官司由地方法庭一直打到美国最高巡回法庭。
法庭上，曲小雪以超群的智慧击败华盛顿三位大律师“庭外和解”的企图。法官被迫宣判被告罚款5250美元，并让被告当场向曲小雪赔礼道道歉。曲小雪接过支票，向全场抖了抖，义正词严地说：“刚才被告不得不向我公开道歉，你们又非常及时地在法庭上公开给我递上这张支票，你们这样做，是想造成一种印象：这个中国姑娘之所以旷日持久地坚持要打这场官司，无非就是为了这张支票，让人觉得钱是这场官司的目的，也只有钱能为这场官司画上句号。可你们错了！至少我这个中国人，当然，还有许许多多的中国人都决不会在你们的美元面前低下自己高贵的头！我打这场官司，是为了讨回我的尊严！中国人的尊严！美元，在我的尊严面前一分不值。见鬼去吧！美元。”说着，曲小雪把五千多美元的支票一点一点地撕碎，抛向法庭的上空。 

历史上的爱国英雄：
汉代的“匈奴未灭，何以家为”的霍去病;“常思奋不顾身，而殉国家之急”的司马迁;“流胡节不辱”的苏武；宋代“精忠报国”的岳飞;“僵卧荒村不自哀，尚思为国戍轮台”的陆游;“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的文天祥； “天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武；近代虎门销烟、严惩列强的林则徐;勇歼敌舰、为国捐躯的邓世昌;呼唤着“少年强则国强”的梁启超;发出“振兴中华”第一声呐喊的孙中山；当代“身无分文，心忧天下”的毛泽东;“为中华崛起而读书”的周恩来;在监狱中写下《清贫》和《可爱的中国》的方志敏;念念不忘“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”的邓小平。
迁移练习：
     
故事一:
有一次，克林顿到外地演讲，他正在演讲时，从下面传来一张字条，上面写了两个字：“白痴” 。如果你是克林顿，你会怎样回答？
故事二:
    一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“___而我恰恰相反________。"说完闪身让批评家过去。
故事三
    德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”    海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！”
只有你我一起去那个岛上
故事四
    俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！”    “_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。
怪不得蛤蟆开始叫了！
作业：
　⒈找出并解释出自这篇文章中的成语。
　⒉课外阅读《晏子春秋》中的部分篇章。
 晏  子  将  使  楚。 楚王     闻        之，         谓  左右  曰：

“晏婴，齐  之    习     辞     者     也，今    方   来，吾  欲  辱  之，

何      以      也？”     左右对曰：“为 其 来也，臣请        缚  一人过王

而行。王曰，何  为  者  也？对  曰：齐人也。王  曰，何           坐？        

曰，  坐   盗。”
  出使
 听说
代这个消息
对 ……  说
判断句:
的
熟练
……的人
将要
代晏婴
宾语前置句:以何
       回答
  wèi 在,
     请允许干某事
绑
         宾语前置句:为何  为wéi:做
       宾语前置句:坐何
       犯罪
 犯罪
 第一段:  楚国君臣事前的密谋策划.
    晏子至，楚王    赐    晏子酒。  酒             酣,吏二缚 一人 诣 王。

王曰：“缚者     曷     为  者也？”对曰：“齐人也，坐   盗。”王    视

晏子曰“齐人   固     善    盗乎？”晏子 避  席 对曰：“婴  闻         之，

橘 生   淮南  则  为  橘，生 于 淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。

     所      以          然    者    何？   水土   异    也。
     赏赐
   喝酒喝得正高兴
绑
 到
宾语前置句
通假字: “曷”通“何”:什么
本来
善于擅长
 离开座位
代这样的事
就
变为
只是
它们的果    实
……的原因
代词,    这样
不同
今民生长于齐不盗, 入楚则盗,   得无  楚 之 水土 使民   善  盗  耶?”

王笑曰:“    圣   人  非  所  与         熙          也,  寡人  反 取  病  焉.”

莫非 …… 吗?   难道……吗?
不是
“熙”通“嬉”：开玩笑
  辱
第二段：写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。
总结：
1、古今异义字：  坐、其实。
2、通假字：王曰：“缚者曷为者也？”
                      王笑曰：“圣人非所与熙也，……”                       
“曷”通“何”:什么

“熙”通“嬉”：开玩笑
 3、词类活用：善：形容词用作动词：善于、擅长。
4、常见文言句式：
①固定格式：得无 ……  耶?   (莫非 …… 吗?   难道……吗?)
②判断句
③宾语前置句
判断句:1、 晏婴，齐 之 习  辞 者 也。（……是……）
             2、圣人 非 所与 熙 也。 （……不是……）

宾语前置句:    何 以 也？   (以何:用什么)
                 何  为  者  也？(为何:干什么 )   
                 王  曰，何 坐？(坐何:犯了什么罪)        


       晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：

“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”

傧（bīn ）者更道，从大门入。　　

       见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄（zi）三百闾（lǘ ），张袂（mèi ）成阴，挥汗成雨，比肩继踵（zhǒng）而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：

“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”

试一试
1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？
“看来你小时侯一定很聪明。”
2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？
“因为我们走的是上坡路。”
谢谢