祖父和我
绒毛
róng
闪烁
shuò
蚌壳
bàng
栽花
zāi
锄头杆
gān
谷穗
su ì
倭瓜
shuān
拴腿
w ō
玩腻
n ì
水瓢
piáo
我家的大花园
①蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶……好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。（颜色） ②蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。（颜色、声音、形状、比喻） ③花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，鲜艳漂亮。（亮度、颜色） ④这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸（声音），来了雨，大榆树先就冒烟了（形态）。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了（亮度），它们闪烁（亮度）得和沙滩上的蚌壳一样了。（比喻） 
对自然界的好奇与喜爱
种类繁多的小动物、色彩鲜艳的植物

朗读第29、30自然段思考：这2段也写了园子，都是围绕哪句话来写的？
一切都活了
有生命力、充满生机
自由随性、悠闲惬意
比较阅读：你们发现了什么？
——蜂子蝴蝶蜻蜓蚂蚱都是有翅膀的、有腿的活物，可作者却写它们的颜色，即便写蜂子飞，最后也让它落到花上不动了。
——倭瓜黄瓜玉米都是静物，可作者却写它们上架、上房、上天。
作者的描写非常独特：动中有静、静中有动

太阳在园子里是显得特别大太阳在园子里显得特别大
是——强调太阳大。强调告诉读者园子里的一切都活了是真的，园子里真是这样的，而且太阳让人有一种快乐、温暖的感觉。
地点：
人物：
环境：
我的家在呼兰河边
年迈的祖父、年幼的我
大花园
趣事：
祖父和我之间的趣事
拔草
下种
栽花
种菜
铲地
浇菜
作者简介
萧红，现代作家，原名张乃莹，代表作品《生死场》、《呼兰河传》。逝世时只有三十一岁。萧红早年丧母，父亲是一个冷酷的官僚，只有祖父给她疼爱和温暖。萧红深得祖父的喜爱，祖父经常带她到后花园玩耍，并成了她的第一位启蒙老师，因此她和祖父之间的感情是十分深厚的，他们相互依恋，相互安慰，度过了一段很美好的时光。
境由心生
借景抒情
总结
  感受了一个女孩内心对自由、自然的热爱 ；与祖父一起的温暖时光流淌出温暖的文字。
  多角度的表现事物：颜色、形状、声音以及比喻、拟人等修辞手法。
  朗读技巧+理解文本=优秀的朗读

祖父一天都在园子里边
我也跟着祖父在园子里边
祖父
戴一顶大草帽
我
戴一顶小草帽
祖父栽花我就栽花
祖父拔草我就拔草
祖父产地我就产地
祖父种菜我就溜平
祖父浇水我就“下雨”
要做什么就做什么
要怎们样就怎么样
园子里一切都是活的
花醒了鸟飞了
虫子说话倭瓜上架
玩累了
我找个阴凉地
就睡着了
不用枕头不用席子
只有一顶小草帽
。。。。。。

课后作业：
1.完成课后相关练习。
2.家默：词语和文学常识。
3.分层作业：（1）摘抄文中好词好句，并说明理由。（2）背诵3、4、5、7或29、30自然段。（3）阅读《呼兰河传》1、2、3章。