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苏武传课件

上传时间: 2014-08-06

上传者: admin

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三维目标
知识与技能
1.了解班固及《汉书》。
2.积累重要的文言基础知识。
3.培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。
过程与方法
1.反复诵读，整体感知，理清文章的结构并概括所写内容。
2.鉴赏本文运用人物对话、细节描写、对比烘托等手法塑造人物形象的写作技巧。
3.把握文章的主题。
情感态度与价值观
学习苏武坚贞不屈的民族气节和视死如归的爱国精神，品味历史传记的史学价值和文学审美价值。
重点：积累和归纳整理文言常见的字词和句式。
难点：引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。
教学重、难点
班固：字孟坚, 扶风安陵 (今陕西咸阳东北)人，我国东汉著名史学家、文学家。幼年即聪慧好学，16岁入洛阳太学，博览群书。性情谦和，深受当时儒者敬重。后来继承父志，在父未完成的《史记后传》基础上撰写《汉书》。因被人诬告私改国史而被捕人狱。幸其弟班超上书解释，汉明帝读了班固的书稿大为赞赏，召为兰台令史，后迁校书郎。班固“潜精积思二十余年”，终完成《汉书》写作。
作者简介

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