上传时间: 2014-08-07
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《鸿门宴》教学设计
【教学目标】
知识与技能
了解司马迁及其《史记》的相关知识;掌握部分重点实词和虚词;初步掌握一些翻译的技法和规法。
过程与方法
通过文本结合连环画来了解故事情节,复原人物形象;通过归纳整理来积累实词和虚词;通过训练来学习翻译的技法和规范。
情感态度价值观
培养学生们阅读古文的兴趣,克服他们的惧难心理,培养学生多角度探究问题的理念。
第一课时
教学目标:了解文学常识,了解故事情节,复原人物形象,尝试跳开注释,用自己的逻辑思维能力来阅读文本。
导入:很多同学害怕甚至憎恶文言文,对于长篇的文言文更是恨得咬牙切齿,其实文言文并没有那么可恶,有些故事还一直流传至今,有很多故事搬上了荧屏,为我们所熟悉。它们或感人,或震撼,或讽刺,如果说有什么共同点的话,那就是它们都很美。比如,很多同学看过《霸王别姬》,美得有些绝望;有些同学应该看过《杜十娘》
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