上传时间: 2014-08-07
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《奥斯维辛没有什么新闻》教案
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【教材地位】?此文被安排在人教版普通高中课程标准实验教科书第一册第四单元,该单元系新闻和报告文学单元。此文与《别了,“不列颠尼亚”》可组合在一起,使高一学生感受悟新闻追踪时代的特有价值,了解新闻中记者的感情渗透其中,以揭示新闻事件的意义的写法。?【学习目标】?知识与能力目标:使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。?过程与方法目标:搜集奥斯微辛的相关资料;学会分析新闻中的记者的感受情倾向。?情感态度与价值观目标:使学生领会作者在平静的叙述中所蕴含着的对纳粹的强烈愤怒;使学生能记住历史惨痛的教训,珍惜和平,抵制暴力与罪恶。?【设计思想】?实现新课标下三维教学目标;提升学生思考的层次,结合当前时代,从奥斯维辛集中营的罪恶提升到对德国纳粹、日本法西斯的罪恶,激起理性思考。?【教学重点】??罗森塔尔通过参观者的行动、神态来传达他们的内心的感
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