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浙科版生物必修3第二节《 种群的增长方式》课件1
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上传时间: 2014-08-11
上传者: admin
星级: 一星级
文件大小: 152KB
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种群的增长方式
情境：种群“爆炸”
一只雌性棉蚜如果它的生殖潜力充分发挥，且其后代全部成活，并依然能够保持这样的繁殖能力。那么，150d后，棉蚜的总数量将会达到672 623 333 074 292 603 508
棉蚜，牙科昆虫一种，体长2mm左右
个，他们的总质量约相当于3363亿人的体重。如果把蚜虫一个一个头尾相接的排列起来，长度约等于太阳和地球之间距离的70多万陪
在实验室内把黄猩猩果蝇饲养在瓶内并喂食酵母菌，其种群增长表现出一种典型的逻辑斯蒂曲线
“J”型曲线和“S”型曲线的解读
“J”形曲线和“S”形曲线的解读
例：如图，种群在理想环境中呈“J”形增长（如甲）；在有环境阻力条件下呈“S”形增长（如乙），下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是
B.若此图表示湖泊中鱼的生长曲线，则对鱼的捕捞 常在c~d时进行
D.若此图表示某海洋鱼类的增长曲线，在c点种内斗争最激烈
A.环境阻力对种群增长的影响出现在e点之后
C.若此图表示菜青虫的种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始
B.若此图表示湖泊中鱼的生长曲线，则对鱼的捕捞 常在c~d时进行
形成性练习
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