上传时间: 2014-08-12
上传者: admin
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第二节 生物科学的学习过程
课时编号:2 复备时间: 上课时间:
教学目标
知识目标:1.尝试像科学家一样思考,理解学习生物科学需要正确的方法
能力目标:1.学习显微镜的使用,体会数据的采集、分析、处理
2.尝试像科学家一样的实验,了解研究生命科学的程序。
情感态度与价值观:
学习科学家经典实验,体会实验设计的原则。
教学重点
尝试像科学家一样思考,尝试像科学家一样实验;体验实验设计过程,体会数据的采集分析、处理。
教学难点
尝试像科学家一样思考,尝试像科学家一样实验。
教学媒体
多媒体课件
教学过程
复备栏
创设情境、导入新课
短片引入,激发兴趣:科学家冒着生命危险研究鲨鱼实验。观看短片,获取信息:科学家是为了解决在近距离下,鲨鱼对形象、气味还是模拟猎物游动发出的振动更吸引鲨鱼。
引出课题:挑战“自然发
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