上传时间: 2014-08-12
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睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计
年级
组别
高一生物组
审阅
(备课组长)
审阅
(学科校长)
主备人
使用人
授课时间
课 题
苏教版生物必修二 第三章遗传和染色体第二节 基因的自由组合定律(第3课时)
课 型
新授课
课标
要求
举例说明伴性遗传及其特点;举例说明伴性遗传在实践中的应用
教
学
目
标
知识与能力
概述伴性遗传的特点。
能运用每种伴性遗传的特点解决相关习题。
过程与方法
运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律。
情感、态度与价值观
认识遗传病对人体健康的影响,增强优生意识
教学
重点
伴性遗传的特点
教学
难点
伴性遗传的特点在习题中的运用
教学
方法
自主探究法 合作学习法 讲解法
教学程序设计
教
学
过
程
及
方
法
环节一 明标自学
过程设计
二次备课
【导入新课】我们都是由受
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