2005年余杭中学生物动物生命活动的调节练习 姓名： 1．反射和反射弧的关系是（ ） A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C．只要反射弧完整，必定出现反射活动 D．反射和反射弧在性质上是完全相同的 2．下列生理活动中，不属于反射的是（ ） A．手无意触到很热的物体，迅速缩回 B．异物进入眼睑而流泪 C．蚊虫叮咬后，异常痒痒 D．食物误人气管，引起强烈的咳嗽 3．饲养场里训练和巩固动物的条件反射要：（ ） ①非条件刺激转化为条件刺激 ②使无关刺激转化为条件刺激 ③用非条件刺激强化条件刺激 ④用无关刺激强化条件刺激 A、①② B、①④ C、②③ D、②④ 4．调节人体生理功能的最高级中枢在（ ） A、大脑两半球 B、大脑皮层 C、小脑 D、中枢神经系统 5．下列关于大脑皮层第一运动区的叙述，不正确的是（ ） A、位于大脑皮层中央前回。 B、皮层代表区与躯体各部分建立匀称关系 C、下肢的代表区在顶部 D、头面部的代表区在底部 6．下列对激素调控的叙述中，不正确的是（ ） A、激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能 B、激素调控的启动较慢，持续时间较长 C、人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调控 D、激素调节与神经调节联系密切 7．下列各种应激性中，属于激素调节的是（　） A .蛾类的趋光性 　B ．苍蝇的趋化性 　 　C ．植物茎的向光性 D ．臭虫的趋热性 8．激素调节对动物行为的影响最显著的是（ ） A、取食行为 B、繁殖行为 C、攻击行为 D、防御行为 9、动物后天习得行为的最高形式是（ ） A、反射活动 B、判断推理 C、印随学习 D、模仿学习 10、蛙类没有育幼行为，但幼蛙却能有效地像成蛙样捕食