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（北京版）二年级语文上册教案 古诗二首（二） 1
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上传时间: 2012-02-29
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梅花 教学目标： 知识技能： 学习《梅花》这首诗，大体了解诗句的意思，学习3个生字。 过程方法： 在意境中体会诗人及诗句的情感。 情感态度： 喜欢诗歌，喜欢祖国的语言文字，知道梅花有不怕严寒的特点。 教学重点： 知道梅花有不怕严寒的特点。 教学难点： 1.写好“数”字。 2.知道梅花有不怕严寒的特点。 教学过程： 一、认读： 楼 音 虫 枝 知 香 雪 角 墙 反犬旁 反文旁 日字旁 二、激趣导入 1.背诵学过的古诗，表扬背诵课外古诗的学生。 2.出示挂图，同学们你们知道这是什么花吗？（梅花） 你知道梅花在什么季节开放吗？（冬季、初春） 在寒冷的冬天，大部分的树叶落了，那千姿百态、五颜六色的花儿不见了，只有梅花不怕纷飞的大雪，不怕呼啸的北风，冒着严寒傲然开放。你看，它们这洁白得像雪一样的梅花开得多么浓，散发着阵阵清香。诗人王安石写了一首诗来赞美她。下面我们就来学习《梅花》这首诗。 三、朗读古诗： 1.自由读古诗，不认识的字读准拼音。 2.同桌互相读一读，看看字音是否读得准确。
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