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语文高中人教版必修四《热爱生命》课件
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上传时间: 2014-08-22
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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在南极的严寒中，它们只能忍受几秒钟的寒冷。
即便生命中充满了艰难，
它们依然执着地为生命舞蹈！
据北京心理危机研究与干预中心执行主任费立鹏博士介绍:
在中国，自杀已成为中国人的第五大死因，是15—34岁人群的首位死因。
在中国每两分钟有1人自杀死亡、8人自杀未遂；目前，我国每年有28.7万人死于自杀，200万人自杀未遂。
死亡是否是个人的事情？
◆每起自杀案至少对6个人产生严重的影响
◆1500余万自杀死亡者亲友从未因长期存在的悲伤反应接受过心理帮助
（法） 蒙 田
热 爱 生 命
思考
1、作者在第一段中运用了对比写法，表现在哪些地方？
2、如何理解“生之本质在于死”这句话？
3、面对死亡，作者的态度是什么？
作者觉得热爱生命就要——
热爱生活，
“坏日子”要飞快地过，
好日子要慢慢赏玩，领略美好的时光。
“哲人”认为：
生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，
并尽量回避它，无时它的存在，
仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。
我却认为：
生命受到自然的恩赐，它是优越无比的，
如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们。
对比
取决于对生命的理解和态度
生命
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