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沪科版生物第三册第二节《人口与生物多样性》课件

上传时间: 2014-08-24

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第二节人口与生物多样性

第十章生物多样性

一、教材分析

《人口与生物多样性》是高中生命科学第十章第2节的选学内容。本节知识包括人口发展的现状,主要阐述我国人口的现状与前景,以及人类对生态环境需求和影响两部分内容。在我国的人口现状与前景部分，主要介绍了我国人口历年来的增长情况，尤其是近些年来人口的状况，以及我们国家推行计划生育政策来的显著成绩。但又进一步深入地说明未来我们国家人口发展趋势。在后一部分，分析了人口增长和自然资源之间的关系，深入分析人口数量的不断增长对环境的压力正在逐年增加.

本节课站在生物圈的高度，论述了人与环境之间是相互影响、相互依存的一个不可分割的整体。这是一个最基本的生物学观点，尤其是在我们国家构建人与人、人与自然、人与社会的和谐大背景下，研究人与环境之间的科学尤为显得重要，也是理解“人与自然应该和谐发展”的理论基础。

二、教学思路

本节内容看似简单，但要能让学生深入理解和分析，去建构人口增长和环境相互作用的关系，绝非易事。所以在教学中要充分发挥教师的主导作用和学生的积极主动性、充分地引导学生去参与社会活动、了解社会、关注社会，不断深化学生的环境保护意识和忧国忧民的情感。

学生对人口增长过快及其带来的环境问题都有切身的感受和一定的认识。基于这些感受和认识，比较容易建立起“人口增长”与“生态环境”两者之间的联系。另一方面，高中学生已具有一定的理性思维能力，能对许多自然和社会现象或事实作出科学、合理的评判。但是对于如何造成的这些环境问题却思考的比较少，缺乏深入理性分析。根据教学目标的要求，本节课教师应充分调动学生参与讨论的积极性，更多地从思考问题的角度、解决问题的方法等方面开展教学。

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