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（北京版）三年级语文上册教案 难忘的八个字 1
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上传时间: 2012-02-29
上传者: root
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难忘的八个字 教学目标： 知识目标：学会8个生字（其中一个多音字“重chóng” ）及生词，认读8个字。 能力目标： 1.继续学习联系上下文理解句子的方法。 2.有感情地朗读课文。 3.学习课文描写外貌的方法。练习写一个同学的外貌。 4.理解课文内容，体会伦纳德老师对“我”母亲般的关爱。 情感目标： 了解先天残疾的“我”在一次耳语测验中，受伤的心灵得到温暖的故事，体会伦纳德老师对“我”母亲般的关爱，加深热爱、尊敬老师的感情。 教学重点：了解“我”是一个怎样的孩子。在耳语测验中“我”是怎样做的。 教学难点：联系上下文体会伦纳德老师对“我”说的八个字的意思。 教学用具：课件 教学时数：3课时 第一课时 一、揭示课题。 今天我们学习18课，大家齐读课题。看课题提问题？什么是“难忘”？八个字是哪八个字？主要说这八个字怎么样？（令我难忘）再读课题，突出难忘。什么事令我难忘 呢？。学完课文你们一定会解决这些问题。 二、初读感知课文主要内容，正确朗读课文。 1.学生预习课文， 读课文，画出不认识的字。 看生字表，查字典解决字音。 再读课文，画出自己不理解的词语和句子。
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